校长在国旗下讲话:文明始于言行,纪律护航远方.doc

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校长在国旗下讲话:文明始于言行,纪律护航远方

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

迎着清晨的朝阳,沐浴着和煦的晨光,我们全体师生齐聚操场,举行这场庄重而神圣的升旗仪式。当五星红旗冉冉升起,当嘹亮的国歌响彻校园的每一个角落,我们心中涌动的,是对祖国的赤诚热爱,是对校园的无限珍视,更是对未来的美好期许。今天,站在这里,我想以严肃校纪校规共筑文明校园为主题,与大家共同探讨纪律与文明的意义,也向全体师生发出携手同行的倡议。

同学们,老师们,校纪校规是什么?它不是束缚我们的紧箍咒,而是校园秩序的压舱石——有了它,我们的课堂才能井然有序,我们的学习才能高效专注;它更不是阻碍成长的绊脚石,而是师生前行的护航舰——有了它,我们的校园才能安全和谐,我们的成长才能少走弯路。无规矩不成方圆,无纪律难成集体,这句古训流传至今,正是因为它道破了一个朴素而深刻的道理:任何一个优秀的集体、任何一次长远的成长,都离不开规则的支撑与纪律的保障。

文明校园的构建,从来都不是一句空洞的口号,更不是少数人的责任,而是需要我们每一位师生以校纪校规为准则,从点滴言行中践行,从一举一动中坚守。今天,我想结合校园实际,和大家聊聊我们需要共同守护的三个阵地:

第一,守护课堂阵地,做专注自律的学习者。

课堂是我们汲取知识、增长才干的主阵地,遵守课堂纪律,既是对授课老师的尊重,更是对自己学习负责的直接体现。然而,校园中仍存在少数不和谐的现象:有的同学迟到早退,浪费宝贵的学习时间;有的同学上课走神、随意讲话,既影响自己,也干扰他人;有的同学敷衍作业、消极怠学,辜负了父母的期盼与老师的付出。在此,我向全体同学郑重倡议:按时进入课堂,备好学习用品;专注聆听讲解,积极思考互动;遵守课堂秩序,不做无关之事。唯有如此,我们才能在知识的海洋中扬帆远航,不负青春时光。

第二,守护环境阵地,做爱护家园的守护者。

校园是我们共同的家,一草一木皆含情,一砖一瓦皆育人。整洁优美的环境,不仅能让我们心情愉悦,更能滋养我们的文明素养。但我们遗憾地看到:少数同学随手乱扔垃圾,让干净的操场、走廊出现污渍;有的同学随意损坏公共设施,让课桌椅、垃圾桶、宣传栏伤痕累累;还有的同学忽视校园保洁,对身边的不整洁视而不见。同学们,爱护校园环境,从来都不是小事:弯腰捡起一片纸屑,是文明的体现;主动擦拭一处污渍,是责任的彰显;珍惜每一件公共财物,是素养的流露。希望全体师生都能行动起来,自觉爱护校园的一草一木、一砖一瓦,主动参与校园保洁,共同打造一个窗明几净、整洁优美的学习生活环境。

第三,守护人际阵地,做友善互助的同行者。

同学之间、师生之间,是校园中最珍贵的缘分。我们来自不同的家庭,有着不同的性格,但相聚在校园,我们就是相亲相爱的一家人。家人之间,本该互助友爱、文明相处,但少数不和谐的现象仍偶有发生:有的同学因小事口角争执,互不相让;有的同学存在欺凌苗头,以强凌弱;还有的同学忽视他人感受,嘲笑歧视身边的同伴。这些行为,不仅伤害了彼此的感情,更破坏了校园的和谐氛围。在此,我想对全体同学说:尊重差异是一种智慧,欣赏他人是一种美德,互助友爱是一种温暖。请大家记住,绝不能因为同学的缺点、失误或家庭背景而嘲笑歧视;要多看他人的优点,学会包容理解;要主动帮助有困难的同伴,让校园充满温情。坚决杜绝校园欺凌,坚决抵制不良交往,让每一位同学都能在校园中感受到尊重与关爱。

同学们,校纪校规的意义,不仅在于约束,更在于保护——它保护我们的学习权、成长权,让我们在安全的环境中茁壮成长;不仅在于要求,更在于指引——它指引我们明辨是非、规范言行,让我们成为有素养、有担当的人。在此,我向全体同学提出三点殷切嘱托:

一是把知规守纪刻进心里,化为行动。

知规守纪是个人成长路上的必修课,是品质养成的磨炼石。希望大家认真学习校纪校规,明确行为边界,增强责任感与自律力。当纪律成为一种习惯,当规则成为一种自觉,我们才能更专注地投入学习,更从容地规划人生,最终学有所成、不负韶华。

二是把友善相处融入日常,温暖彼此。

学校是我们的家,老师是我们的引路人,同学是我们的同行者。希望大家对老师多一份尊重,对同学多一份包容,对他人多一份理解。心中有爱,眼中有光,学会欣赏他人的闪光点,学会体谅他人的难处,让校园成为充满温情与善意的港湾。

三是把理性处事记在脑中,化解矛盾。

同学间因意见不同产生小矛盾、小冲突,本是成长中的正常现象,关键在于如何处理。希望大家遇到问题时,先静下心来换位思考,主动沟通交流,坚决杜绝激化矛盾的行为。记住,沟通是化解矛盾的桥梁,包容是解决问题的钥匙,做情绪的主人,做文明的使者。

老师们,同学们,文明校园的建设,从来都藏在每一次弯腰捡拾里,躲在每一次礼貌问候中,显在每一次自觉遵守里。每一位师生都是校园文明的建设者、受益者,

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一线优秀教师,从教20年,拥有丰富的教学经验和心理辅导。

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