2025年福建省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（必刷）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教师、学生、教学内容、教学环境

B.教师、学生、教学目标、教学评价

C.教师、学生、教学方法、教学资源

D.教师、学生、教学任务、教学过程

2.教育目的的内涵包括哪些？()

A.教育所要培养的人的素质、教育要实现的社会价值、教育要达到的个体发展目标、教育要遵循的社会发展规律

B.教育要培养的人的素质、教育的社会价值、教育的个体发展目标、教育的社会发展规律

C.教育要培养的人的素质、教育的社会价值、教育的个体发展目标、教育的发展规律

D.教育要培养的人的素质、教育的社会价值、教育的个体发展目标、教育的发展规律

3.学校教育在个体发展中的独特功能表现在哪些方面？()

A.智力发展、情感发展、道德发展、身心健康、个性发展、社会性发展

B.知识学习、技能培养、品德养成、身心健康、个性发展、社会性发展

C.智力发展、情感发展、道德发展、身心健康、个性培养、社会性培养

D.知识学习、技能培养、品德培养、身心健康、个性发展、社会性发展

4.教学原则中，‘启发性教学原则’的核心要求是什么？()

A.以学生为中心，激发学生的学习兴趣和积极性

B.以教师为中心，引导学生主动学习

C.以教学内容为中心，引导学生掌握知识

D.以教学方法为中心，提高教学效率

5.德育的基本方法是哪些？()

A.说服教育、榜样示范、情境陶冶、实践锻炼、品德评价

B.说服教育、榜样示范、情境陶冶、实践锻炼、情感教育

C.说服教育、榜样示范、情境陶冶、实践锻炼、思想教育

D.说服教育、榜样示范、情境陶冶、实践锻炼、品德教育

6.教育评价的目的是什么？()

A.了解学生的学习成绩、检查教师的教学效果、促进教育质量的提高、选拔优秀学生

B.了解学生的学习成绩、检查教师的教学效果、促进教育质量的提高、激发学生的学习兴趣

C.了解学生的学习情况、检查教师的教学质量、促进教育质量的提升、激励学生的学习积极性

D.了解学生的学习情况、检查教师的教学质量、促进教育质量的提升、选拔优秀学生

7.课程内容的组织形式主要有哪几种？()

A.综合课程、分科课程、学科课程、活动课程

B.综合课程、分科课程、综合实践活动课程、选修课程

C.综合课程、分科课程、学科课程、综合实践活动课程

D.综合课程、分科课程、学科课程、选修课程

8.教师劳动的特点有哪些？()

A.精神生产性、创造性、复杂性、连续性、个体性、社会性

B.精神生产性、创造性、复杂性、连续性、集体性、社会性

C.精神生产性、创造性、复杂性、个体性、社会性、规范性

D.精神生产性、创造性、复杂性、个体性、社会性、规范性

9.班级管理的主要目的是什么？()

A.维护班级秩序、提高教学质量、促进学生的全面发展、实现教育公平

B.维护班级秩序、提高教学质量、促进学生个体发展、实现教育公平

C.维护班级秩序、提高教学质量、促进学生的全面发展、实现教育质量公平

D.维护班级秩序、提高教学质量、促进学生个体发展、实现教育质量公平

10.教育政策制定的基本原则有哪些？()

A.科学性、民主性、法治性、效率性、协调性、可持续性

B.科学性、民主性、法治性、效率性、公平性、可持续性

C.科学性、民主性、法治性、效率性、协调性、公平性

D.科学性、民主性、法治性、效率性、协调性、公平性

二、多选题(共5题)

11.教育活动中，影响学生发展的主要因素包括哪些？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个体主观能动性

E.教育政策

12.教师在教学过程中应当遵循的教学原则有哪些？()

A.科学性与思想性相统一的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

E.启发性教学原则

13.德育的基本途径有哪些？()

A.课堂教学

B.课外活动

C.校园文化建设

D.家校合作

E.社会实践活动

14.教育评价的主要方法有哪些？()

A.测量法

B.评价法

C.调查法

D.案例分析法

E.行动研究法

15.班级管理中，建立良好的师生关系的途径有哪些？()

A.教师要了解和研究学生

B.教师要树立正确的学生观

C.教师要热爱、尊重学生，公正地对待学生

D.教师与学生要经常沟通、交流

E.教师要不断提高自身素质，做学生的良师益友

三、填空题(共5题)

16.教育的社会属性中最具决定性的是_