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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【历年真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教师职业倦怠的典型表现？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.职业成就感

D.个人成就感降低

2.2.学生在学习过程中，由于对学习内容缺乏兴趣而导致的遗忘现象称为？()

A.意识性遗忘

B.无意识性遗忘

C.情感遗忘

D.意图性遗忘

3.3.教师在教学中经常使用的一种教学策略是？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例教学法

D.问题教学法

4.4.以下哪项不属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

5.5.儿童在学龄前期所表现出的好奇心、好问、好探索的特点称为？()

A.认知发展

B.情感发展

C.社会性发展

D.个性发展

6.6.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.需求

B.目标

C.动机

D.行为

7.7.教师在课堂管理中，通过建立班级规则、明确期望和奖惩措施等手段来维护课堂秩序的方法是？()

A.人际关系管理

B.行为矫正

C.系统管理

D.环境控制

8.8.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生全面发展

C.提高学生学业成绩

D.增强学生社会适应能力

9.9.教师在教学中，根据学生的认知发展水平，调整教学内容和教学方法的策略是？()

A.因材施教

B.灵活多样

C.适时调整

D.创新教学

10.10.以下哪项不是教师专业发展的内容？()

A.知识技能发展

B.教学能力提升

C.教育科研能力

D.社会责任感

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学习者的动机

B.学习者的认知风格

C.教学方法

D.学习环境

E.学习者的情绪状态

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的表扬和惩罚

D.维护课堂纪律

E.鼓励学生自我管理

13.3.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.记忆策略

E.组织策略

14.4.以下哪些是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.应对压力

E.道德教育

15.5.以下哪些因素对教师职业倦怠有影响？()

A.工作压力

B.个人价值观

C.组织文化

D.人际关系

E.家庭生活

三、填空题(共5题)

16.1.在教育心理学中，对个体进行心理特征和个性倾向性研究的是______。

17.2.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式促进学生主动思考的教学方法是______。

18.3.教师在布置作业时，应遵循______原则，以提高作业的有效性。

19.4.个体在感知过程中，对客观事物整体的认识，而不仅仅是对个别属性的认识，这种现象称为______。

20.5.学生在学习过程中，由于对学习内容缺乏兴趣或动机不足而导致的遗忘现象称为______。

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标的设计应遵循由具体到抽象、由易到难的原则。()

A.正确B.错误

22.2.教学评价只关注学生的学习结果，而不关注学生的学习过程。()

A.正确B.错误

23.3.知觉的选择性是指个体在知觉过程中，对刺激信息的选择性注意。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应尽量减少对学生的惩罚，以建立良好的课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.学习动机的激发主要依赖于教师的外部激励。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业倦怠的主要表现及其原因。

27.2.如何在教学中有效地运用认知策略提高学生的学习效果？

28.3.试述课堂管理的功能。

29.4.如何进行有效的家庭教育指导？

30.5.试述心理健康教育的意义。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【历年真题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】职业成就