2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【巩固】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【巩固】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在皮亚杰的认知发展理论中，哪个阶段的孩子能够根据事物的逻辑关系进行判断？()

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.根据韦纳的成败归因理论，个体把失败归因于努力程度，这种归因对个体以后的行为会有什么影响？()

A.减少未来尝试的可能性

B.增加未来尝试的可能性

C.减少对成功的期待

D.增加对成功的期待

3.以下哪个选项是班级管理的目标之一？()

A.培养学生的创新精神

B.促进学生全面发展

C.增进教师与学生关系

D.提高教师的管理能力

4.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则不包括以下哪项？()

A.针对性原则

B.灵活性原则

C.启发性原则

D.民主性原则

5.教师在进行课堂讲授时，哪种教学方式最能激发学生的思考？()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.实验法

6.在课堂教学中，教师应该采取哪些措施来培养学生的自主学习能力？()

A.减少作业量

B.增加课堂讨论

C.强化考试压力

D.降低教学难度

7.在心理辅导中，教师应该如何处理学生的心理问题？()

A.忽视不计

B.立即批评

C.耐心倾听，积极引导

D.严厉惩罚

8.以下哪种情绪是儿童在学校生活中最常见的？()

A.恐惧

B.焦虑

C.悲伤

D.喜悦

9.在班级文化建设中，教师应该注重培养哪种品质？()

A.竞争意识

B.团队合作精神

C.独立性

D.自主性

10.在班级管理中，以下哪种方法是错误的？()

A.奖惩分明

B.以身作则

C.过度干涉

D.平等对待

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的社会文化理论，影响儿童认知发展的因素有哪些？()

A.社会文化环境

B.个体心理特征

C.生理成熟

D.教育教学活动

12.在班级管理中，为了建立良好的班级秩序，教师可以采取哪些措施？()

A.明确班级规则

B.强化纪律教育

C.鼓励学生参与班级管理

D.严格执行奖惩制度

13.以下哪些属于奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点？()

A.学习是有意义的，而非机械的

B.学习者已有认知结构对学习有重要影响

C.学习的发生是在新旧知识之间的相互作用中实现的

D.学习过程是一个主动的过程

14.在心理辅导中，教师可以采用哪些方法来帮助学生解决心理问题？()

A.情绪宣泄法

B.认知重构法

C.行为矫正法

D.人际关系疗法

15.在课堂教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采用哪些教学策略？()

A.互动式教学

B.案例教学法

C.任务驱动教学

D.多媒体辅助教学

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展分为四个阶段，其中处于前运算阶段的儿童的特征是______。

17.教师在进行教学评价时，除了关注学生的学业成绩外，还应该关注学生的______。

18.根据加涅的学习层次理论，学习的层次包括______、言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

19.在课堂教学中，教师应该遵循的课堂管理原则包括______、尊重学生、公正公平、灵活变通。

20.教师在进行心理辅导时，应该遵循的基本原则包括______、尊重学生、耐心倾听、积极引导。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基认为，学习发生在“最近发展区”内，即儿童独立完成任务的水平与成人或同伴帮助完成任务的水平之间的差距。()

A.正确B.错误

22.在课堂教学中，教师的讲解应该以学生为中心，充分调动学生的积极性，避免过多的讲授。()

A.正确B.错误

23.学生的心理问题都是由于教师的教学方法不当造成的。()

A.正确B.错误

24.在班级管理中，教师应该对学生进行无差别的关爱，不偏袒任何学生。()

A.正确B.错误

25.在心理辅导中，教师应该对学生的问题进行直接批评，以帮助学生认识到问题的严重性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要表现。

27.结合实际，谈谈如何有效地进行课堂管理。

28.请阐述如何通