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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.心理学在教育中的应用

B.教育在心理学中的应用

C.心理健康问题

D.教育管理问题

2.2.学生在课堂上注意力分散的原因不包括以下哪项？()

A.教学方法单调

B.学生兴趣缺失

C.教师教学水平高

D.环境干扰

3.3.以下哪项不是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体心理状态

C.个体年龄

D.记忆材料的颜色

4.4.在学习过程中，以下哪项不属于学习策略？()

A.复习

B.比较学习

C.做笔记

D.睡眠

5.5.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.责任感

B.创造性

C.亲和力

D.竞争心

6.6.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个体需要

B.期望值

C.教师评价

D.学习难度

7.7.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.积极乐观

B.良好的适应能力

C.良好的情绪控制

D.满足感

8.8.以下哪项不是认知发展的阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.意识阶段

9.9.以下哪项不是社会性发展的任务？()

A.自我认同

B.同伴关系

C.性别角色

D.学习成绩

10.10.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.疲劳感

B.敌意感

C.焦虑感

D.成就感

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习动机

B.学习策略

C.教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

12.2.以下哪些属于儿童认知发展的特点？()

A.前运算思维

B.形式运算思维

C.语言的快速发展

D.情绪的波动

E.社会认知能力的发展

13.3.教师在课堂上采用以下哪些策略可以促进学生的参与和积极性？()

A.提问技巧

B.小组讨论

C.案例教学

D.课堂游戏

E.多媒体辅助教学

14.4.以下哪些因素会导致教师职业倦怠？()

A.工作压力

B.缺乏支持

C.个人价值观冲突

D.职业成就感低

E.个人健康状况

15.5.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.提高学生心理素质

B.培养学生良好的人际关系

C.增强学生自我保护意识

D.促进学生身心健康发展

E.培养学生批判性思维

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了解决教育中的哪些基本问题？

17.2.个体认知发展的关键期主要发生在哪些阶段？

18.3.学习动机的主要理论包括哪些？

19.4.教师职业倦怠的典型症状包括哪些？

20.5.社会认知理论认为，影响个体学习的主要因素有哪些？

四、判断题(共5题)

21.1.知觉的基本特性包括整体性、恒常性和选择性。()

A.正确B.错误

22.2.任何有效的学习都必须以记忆为前提。()

A.正确B.错误

23.3.认知发展理论中，皮亚杰认为儿童的认知发展是一个由低级向高级逐渐过渡的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师职业倦怠是由于教师长时间工作压力过大而导致的心理疲劳。()

A.正确B.错误

25.5.个体在学习过程中，通过自我监控和自我调节来提高学习效果的现象称为元认知。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用强化理论提高学生的学习动机。

28.3.分析教师职业倦怠产生的原因，并提出相应的应对策略。

29.4.请结合实际案例，说明如何运用观察法研究学生的心理发展。

30.5.如何在教学中培养学生的元认知能力？

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（B卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是应用心理学的一种，主要研究心理学在教育领域的应用，包括学习心理、发展心理、教育心理测量等方面。

2.【答案】C

【解析】教师的教学水平高应该是能够吸引学生注意力的因素，不会导致注意力分散。而教学方法单调、学生兴趣缺失、