幼儿园大班父与子教案.pptx

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CONTENT01教学目标02教学内容03教学方法04亲子互动活动05评估与反馈22021/10/10/周日

PART-01教学目标32021/10/10/周日

增进父子感情通过亲自动手、描绘等互动活动，父与子携手打造作品，加深他们之间的交流和感悟。共同完成亲子活动父与子共同阅读故事，回忆彼此的往事，以故事与书籍作为桥梁，加强彼此间的情感纽带。分享故事和阅读时间42021/10/10/周日

培养合作意识团队游戏活动通过组织团队接力赛或建筑积木比赛，让孩子们在玩乐中学习协作与分享。解决共同问题设计一个需协作解决的任务场景，例如“促进植物健康成长”，以培养孩子们的团队协作意识。角色扮演任务共同完成艺术项目开发角色扮演游戏，例如“小小厨师”或“小医生”，让孩子通过扮演角色深刻感悟团队合作的价值。引导孩子们一起完成一幅大型壁画或手工艺品，培养他们共同规划和执行任务的能力。52021/10/10/周日

提升亲子沟通技巧借助角色扮演活动，引导孩子们学会聆听并倾诉个人情感，以提升家庭间的沟通与共鸣。倾听与表达01家长教授通过运用肢体动作和面部神态等非言语形式与子女交流，提升亲子间的亲密程度。非言语沟通0262021/10/10/周日

PART-02教学内容72021/10/10/周日

父子共同游戏通过“躲猫猫”等亲子游戏，增进父子间的情感交流和信任。亲子互动游戏父子分别扮演医生与患者角色，以此方式体验社会角色，培养责任感。角色扮演游戏规划亲子共筑的拼图和积木搭建活动，以提升问题解决技巧。合作解决问题82021/10/10/周日

家庭角色扮演模拟家庭日常活动孩子们通过扮演角色，模仿烹饪、清洁等家庭常规事务，掌握基本的生活能力。0102理解家庭成员职责孩子们通过扮演家长与子女等角色，深入理解各自在家庭中的责任以及彼此间的密切联系。92021/10/10/周日

亲子手工制作01孩子们通过扮演不同角色，模仿烹饪、清洁等日常事务，体会家庭成员间的责任与协作。02学生们模仿各种家庭角色的身份，例如医生和教师，通过参与这些职业的日常事务，提升对各种社会角色的认识。模拟家庭日常活动职业体验游戏102021/10/10/周日

PART-03教学方法112021/10/10/周日

游戏化教学参与“捉迷藏”等亲子活动，有助于加深父子间的情感互动与信赖。亲子互动游戏通过父子共同参与拼图和积木搭建等任务，有效提升孩子的团队协作技能。合作解决问题游戏父子一起扮演故事中的角色，如医生和病人，通过角色扮演学习社会角色和责任感。角色扮演游戏122021/10/10/周日

情境模拟法策划户外亲子活动和野游，让爸爸与孩子们在亲近自然的环境中共同参与，增进亲子间的情感联结。参与户外亲子活动通过共同制作手工艺品，包括剪纸和绘画，增强父子间的交流与合作，促进情感交流。共同完成手工艺项目132021/10/10/周日

启发式引导通过开展接力赛、拔河等集体活动，使孩子们在愉快的氛围中领悟团队协作的重要性。团队游戏活动打造角色扮演游戏，让孩子在角色扮演的过程中学会协同合作，认识团队中每位成员的价值。角色扮演任务孩子们共同完成一幅大型画作，通过绘画活动培养孩子们的沟通与协作能力。合作绘画项目引导孩子们一起制作手工艺品，如剪纸、拼贴等，通过共同完成任务来增强合作意识。共同完成手工制作01020304142021/10/10/周日

PART-04亲子互动活动152021/10/10/周日

亲子阅读时间借助角色扮演游戏，引导孩子们学会倾听并清晰表达个人观点，从而提升父母与子女之间的沟通与共识。倾听与表达通过分享故事并引导对话，教导孩子识别与调控情绪，进而增强家庭沟通中的情感互动品质。情绪管理162021/10/10/周日

家庭小实验孩子们通过扮演不同角色，模仿烹饪、清洁等日常事务，领悟家庭中成员间的责任与协作精神。小朋友们各自模仿着爸爸、妈妈、医生等各色家庭成员，亲身体验各种职业的日常工作。模拟家庭日常活动职业体验游戏172021/10/10/周日

亲子户外探险父母共同参与故事角色扮演，例如扮演医生与患者，以增强孩子的想象力和言语沟通技巧。角色扮演游戏03制定父子共同参与的拼图和积木建构活动，以锻炼他们解决难题的技能。合作解决问题游戏02通过玩“躲猫猫”等亲子游戏，增进父子间的情感交流和信任。亲子互动游10/10/周日

PART-05评估与反馈192021/10/10/周日

家长反馈收集制作手工艺品，例如剪纸和绘画，有助于增进父子之间的协作与交流。策划户外探险活动或体育赛事，例如亲子运动会，增进父子之间的互动与情感联系。共同完成手工艺项目参与户外亲子活动202021/10/10/周日

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