极地地区-2021-2022学年八年级地理下册课后培优练（解析版）.docxVIP

第六章认识地区

6.5极地地区

班级姓名

本课重点

两极地区的特殊性

开展科学考察和保护两极地区环境的重要性

本课难点

阅读以极点为中心的地图，判定周围的大洲大洋

极地气候的形成

一、选择题

两极地区既有相似也有不同，据此根据所学知识，完成下面1-2小题。

1．两极地区共有的地理特征是（）

A．以海洋为主 B．冰雪覆盖 C．纬度较低 D．无任何生物生存

2．下列关于两极地区的比较，正确的是（）

A．南极地区比北极地区寒冷 B．南极地区比北极地区降水多

C．北极地区比南极地区纬度高 D．北极地区比南极地区风速大

【答案】1．B2．A

【解析】1．南极地区以南极大陆为主，北极地区以北冰洋为主，故A错误。两极地区纬度高，气候寒冷，冰雪覆盖，故B正确。两极地区是位于极圈及其以内的地区，纬度高，故C错误。两极地区气候极为寒冷，动植物资源不丰富，但也有生物存在，故D错误。故选B。

2．南极地区以陆地为主，海拔又高，比北极地区更寒冷，故A正确。南极地区气温更低、比北极地区降水更少，故B错误。南北两极地区的纬度都一样高，故C错误。南极地区气压更高，风更大，故D错误。故选A。

读南极地区示意图（下图），完成下面3-5小题。

3．科考队员在南极地区考察时可能会看到（）

A．午夜的太阳 B．因纽特人捕猎 C．工人在开采天然气 D．北极熊觅食

4．长城站位于昆仑站的（）

A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向

5．我国在南极地区建立科考站的主要目的是（）

A．开发矿产资源 B．旅游休闲观光 C．体验气候特点 D．环境科学考察

【答案】3．A4．D5．D

【解析】3．科考队员在南极地区考察时正值当地的暖季，可能会看到午夜的太阳，故A正确。因纽特人分布在北极地区，在南极地区看不到，故B错误。南极地区目前还未进行矿产资源开发，故C错误。北极熊生活在北极地区，故D错误。故选A。

4．读图可知，从东西方向上来说，长城站位于昆仑站的西边，从南北方向上来说，昆仑站更靠近南极点，说明长城站位于昆仑站的北边，所以长城站位于昆仑站的西北方向，故D选项正确，ABC错误。故选D。

5．我国在南极建立科考站的主要目的是利用独特的环境进行科学实验，故D选项正确，ABC错误。故选D。

近些年南极地区频现“西瓜雪”的独特景观，这是雪藻（一种低等生物）在冰雪融化时快速生长，其所含色素将积雪染成粉红色并带有西瓜味的一种自然现象。据此，完成下面6-7小题。

6．雪藻快速生长季节是我国的（）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

7．“西瓜雪”的频现反映了南极地区（）

A．气温升高 B．暴雪频发 C．生物资源丰富 D．植物破坏严重

【答案】6．D7．A

【解析】6．南极地区冰雪融化的季节是暖季，即每年的11月至次年的3月，我国位于北半球，此时是我国的冬季，故选D。

7．根据材料可知，“西瓜雪”在由于南极地区的冰雪融化出现的，因此“西瓜雪”频现反映了南极地区的气温升高，故选A。

南极地区是世界上最冷的地区，也是地球上风力最强的地区。

读图1、图2，完成下面小题。

8．我国南极科学考察站中，无极昼极夜现象的是（）

A．长城站 B．昆仑站 C．泰山站 D．中山站

9．关于南极洲地理环境特征叙述正确的是（）

A．纬度最高，终年酷寒 B．地势低平，烈风较多

C．四周临海，气候湿润 D．冰雪覆盖，没有生物

10．2月份有利于到南极建科学考察站的主要原因是（）

A．暖季，浮冰消融，载重船舶能靠岸 B．寒季，海域封冻，施工车辆能通行

C．极昼，热量充足，河流解冻有淡水 D．极夜，常见极光，建站施工有照明

【答案】8．A9．A10．A

【解析】8．我国目前在南极有五个考察站，从图可知，长城站由于位于极圈之外，故无极昼极夜现象出现，A正确，BCD错误，故选A.

9．南极地区主要是陆地,又地处高纬,气温低,水分不易蒸发,因而降水稀少,大雪、暴雨天气很少出现;南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风,法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速，因此南极洲的气候特征是酷寒、烈风、干燥,南极生物种类较多，故选A。

10．2月份为南极地区的暖季,气温高,又是极昼时期,便于科考,暖季，浮冰消融，载重船舶能靠岸,A正确，B错误；南极没有河流，C错误；2月出现极昼，D错误，故选A。

本题考查南极考察站位置、南极的地理环境特征、南极考察站建设的最好时间。考查对南极地区自然要素中的地形、气候及其对地理环境的影响。解题时注意调用相关的信息进行分析