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人类迈向电气时代说课稿

一、说学情

授课的对象是重点中学初三的学生，他们的基础知识扎实，知识面广，表现欲望强烈，思维活跃，学习能力强。课堂上教师应顺应学生的特点，激发学生的积极性，使之成为课堂的主人。

二、说教材

〔一〕教材的地位和作用

科技创新是世界近现代化进展的全然动力，资本主义进展那么是世界近现代史的主流之一，而电气化时代是世界近代科技进展和资本主义进展的重要时期。因此，学好本课有利于学生认识世界近现代化的差不多趋势及〝科学技术确实是第一生产力〞的观点。

初中历史9下第7单元〝垄断资本主义时代的世界〞，包括?第20课人类迈入〝电气时代〞?和?第21课第一次世界大战?两篇课文。?全日制义务教育历史课程标准〔实验稿〕?〔以下简称?课标?〕要求学生从宏观上了解历史进展的差不多线索：第二次工业革命是自由资本主义过渡到垄断资本主义即帝国主义时期的最差不多的推动力，在继承了第一次工业革命改变世界面貌的基础上，又极大地阻碍了整个世界格局，促成了要紧资本主义国家向

帝国主义时期过渡，造成帝国主义国家之间政治经济进展的不平稳，最终引发了第一次世界大战。因此学好本课是学好下一课的前提，本课也是中考的一个重要考点。

〔二〕教学目标

知识与能力：

1．列举电力广泛使用的史实，明白电力的广泛应用是第二次工业革命开始的重要标志。

2．明白本茨