2022年吉林省伊通满族自治县重点中学中考化学猜题卷含解析.docVIP

2022学年中考化学模似试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

A．①②属于同种元素 B．③⑤化学性质相似

C．②③④均表示离子 D．②④形成的化合物是MgCl

2．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B．向一定量的稀盐酸中加入大理石

C．一定量的稀盐酸中加入铁粉

D．加热一定量的高锰酸钾固体

A．A B．B C．C D．D

3．关于NH4NO3的分析正确的是

A．名称：销酸氨 B．摩尔质量：80g

C．含有两种原子团 D．该物质中氮元素的化合价相同

4．发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）

A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．侯德榜 D．张青莲

5．农家乐是不少市民周末休闲的选择。下列相关事项中，主要涉及物理变化的是()

A．农田使用熟石灰改良酸性土壤 B．农家肥腐熟

C．果蔬园亲子采摘 D．沼气作燃料煮饭

6．生活中处处有化学。下列做法或说法不正确的是（）

A．烧开水的铝壶使用一段时间后光泽会变暗，应经常用钢丝球打磨抛光

B．我国自行研发的大型客机机身选用铝合金，是因为铝合金的硬度和强度大于纯铝

C．厨房里炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭、也可以向油锅里加入适量青菜等

D．城市道路上洒水车过后，空气潮湿而清新，说明水分子在不断运动

7．下列事实不能用“分子不断运动”解释的是

A．蔗糖溶解在水中

B．空气压缩为液态空气

C．路过花圃闻到花香

D．湿衣服晾晒后变干

8．物质的用途既与化学性质有关又与物理性质有关的是

A．金刚石：切割玻璃 B．二氧化碳：灭火

C．活性炭：净水剂 D．氦气：多用途电光源

9．下列各图所示的实验操作，错误的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧 B．稀释浓硫酸 C．读取液体体积 D．称量氯化钠

10．下列各组物质能在溶液中大量共存且无色的是

A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KCl

C．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO3

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．哈尔滨五常大米，是中国国家地理标志产品，文明全国。

（1）大米中富含的营养素的主要成分是_____（填化学式），在人体内，经酶的催化作用，与_____发生一系列反应，最终变为葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下经_____变成水和二氧化碳，为机体活动和维持恒定体温的需要。

（2）在种植水稻的过程中，要施加适量的化肥，现要施加一种在土壤中无任何残留的非铵态氮肥_____（化学式），这种化肥的作用是促进植物茎、叶生长茂盛，_____的作用。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．从2018年5月1日起，我国对进口的全部抗癌药实现零关税。其中有一种被应用于各类癌症患者的药物﹣﹣聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）。请回答：聚乙二醇非格司亭中，碳、氢、氮、氧原子的个数比为_____。聚乙二醇非格司亭中，氢、氮、氧元素的质量比为_____。聚乙二醇非格司亭的相对分子质量为_____。聚乙二醇非格司亭中，_____（填元素名称）元素的质量分数最高。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。

网购离不开光纤宽带，光纤的主要成分是二氧化硅，其化学式为______。高铁车体的外壳由铝合金制成，金属铝抗腐蚀性好的原因是______（用化学方程式表示）。共享单车的轮胎为实体轮胎，而普通自行车的轮胎在夏天易爆胎。请用分子观点解释“夏天易爆胎”的原因______。许多商品的二维码印在PVC不干胶贴纸上，PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳、氢元素的质量比是______。

14．某活动小组做了下列对比实验，请根据实验回答相关问题。

(1)实验A，证明呼出的气体比空气中的氧气含量少的操作是向两瓶中分别_____；

(2)实验B，根据烧杯内蜡烛燃烧情况，能够得出燃烧的条件之一是_____；

(3)实验C，通过a与c对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（实验探究一）取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生