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小学道德与法治教学中的案例教学研究与实践论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨案例教学在其中的应用与实践。通过阐述案例教学的定义、特点及其在道德与法治教学中的重要性，分析具体案例，为提高小学道德与法治教学效果提供参考。

关键词：小学道德与法治；案例教学；教学研究；实践

一、概念阐述

（一）1.案例教学的定义

案例教学是指教师根据教学目标，选取具有代表性、针对性的案例，引导学生进行分析、讨论、总结，以提高学生实际操作能力、解决问题能力和综合素质的一种教学方法。在小学道德与法治教学中，案例教学有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力和实践能力。

2.案例教学的特点

（1）实践性：