小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究课题报告.docx

小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究课题报告

目录

一、小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究开题报告

二、小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究中期报告

三、小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究结题报告

四、小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究论文

小学自然科学实验课程实施过程中的教师角色研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革深化与核心素养培育导向下，小学自然科学实验课程作为培养学生科学思维、探究能力与创新精神的重要载体，其课程实施质量直接关系到科学教育的育人成效。新课标明确强调“做中学”“用中学”，