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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（精选题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象

B.教育规律

C.教师心理

D.学生心理

2.2.学生心理发展的基本特征不包括以下哪项？()

A.生理成熟

B.认知发展

C.情绪情感发展

D.社会性发展

3.3.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪耗竭

B.厌职情绪

C.个人成就感降低

D.教学能力提升

4.4.课堂管理的基本策略有哪些？()

A.预防性策略

B.修正性策略

C.激励性策略

D.以上都是

5.5.以下哪项不是教师专业发展的内容？()

A.教育理念更新

B.教学技能提升

C.研究能力培养

D.教师职称评定

6.6.学生学习动机的分类依据是什么？()

A.学习目的

B.学习兴趣

C.学习需要

D.学习内容

7.7.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的年龄

8.8.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业，关爱学生

B.严谨治学，团结协作

C.为人师表，廉洁从教

D.以上都是

9.9.以下哪项不是学生心理辅导的原则？()

A.尊重学生，信任学生

B.鼓励学生，激发潜能

C.强制辅导，严格管理

D.指导学生，帮助成长

10.10.教学评价的基本类型有哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.归因性评价

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生认知发展的因素有哪些？()

A.教学内容的选择

B.教学方法的运用

C.学生的认知结构

D.学生的学习风格

E.教师的课堂管理

12.2.教师在班级管理中应遵循的原则有哪些？()

A.学生主体原则

B.班级目标原则

C.教育性原则

D.民主性原则

E.系统性原则

13.3.学生学习动机的激发策略有哪些？()

A.创设问题情境，激发求知欲

B.设定合理目标，增强学习责任感

C.采用多种教学方法，提高学习兴趣

D.建立良好的师生关系，增强学习信心

E.强化学习反馈，提高学习成就感

14.4.教师在课堂教学中应如何进行反馈？()

A.及时性反馈

B.个体化反馈

C.正面反馈为主，适当给予负面反馈

D.反馈内容具体明确

E.反馈方式多样化

15.5.教师在实施心理辅导时，应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生，保护隐私

B.热情关怀，建立信任

C.坚持发展性原则，帮助学生成长

D.专业性原则，确保辅导效果

E.遵守伦理规范，维护学生权益

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其__。

17.2.学生的心理发展受到多种因素的影响，其中包括__、__、__等。

18.3.教师的职业倦怠通常表现为__、__和__。

19.4.在课堂管理中，预防性策略的目的是__，以减少课堂问题的发生。

20.5.学习动机的激发可以通过__、__和__等方式实现。

四、判断题(共5题)

21.1.教学过程中，教师的主导作用和学生主体作用是相互对立的。()

A.正确B.错误

22.2.学生的学习风格可以通过测试来准确地测量。()

A.正确B.错误

23.3.教师的职业倦怠是所有教师都会经历的正常现象。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理的主要目的是为了维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.学习迁移是指将一种学习情境中的学习经验应用到另一种学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的成因及应对策略。

27.2.如何在课堂教学中有效运用激励性评价？

28.3.结合实际教学，谈谈如何培养学生的自主学习能力。

29.4.如何在教学中运用多种教学方法促进学生的学习？

30.5.请谈谈你对教育心理学在教师专业发展中的作用的理解。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（精选题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

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