【2025最新】冀人版小学六年级下册第3单元《宇宙》探究卷（.docxVIP

冀人版小学六年级下册第3单元《宇宙》探究卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、填空题（每题3分，共15分）

1.宇宙是由_、_、____等天体以及弥漫物质组成的。

2.太阳系是以_为中心，包括围绕它转动的_大行星、矮行星、小天体等组成的天体系统。

3.银河系是由____多亿颗恒星、大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃组成的庞大天体系统。

4.光年是天文学中常用的距离单位，1光年约等于____千米。

5.目前人类观测到的宇宙范围大约是____亿光年。

二、判断题（每题2分，共10分）

1.宇宙是没有边际的，一直在不断地膨胀。（）

2.太阳是宇宙中唯一会发光发热的恒星。（）

3.银河系是一个旋涡状的星系，太阳系位于银河系的一条旋臂上。（）

4.月球是地球的天然卫星，它围绕地球公转的同时也在自转。（）

5.宇宙中的天体都是静止不动的。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.下列天体中，属于恒星的是（）

A.月球

B.地球

C.太阳

D.火星

2.太阳系中，体积最大的行星是（）

A.水星

B.木星

C.土星

D.地球

3.银河系的直径大约是（）万光年

A.10

B.100

C.1000

D.10000

4.下列关于宇宙的说法，正确的是（）

A.宇宙中的天体都是独立存在的，彼此之间没有联系

B.宇宙中的天体都在不停地运动和变化

C.宇宙是永恒不变的

D.宇宙中只有恒星和行星两种天体

5.我们用肉眼看到的星星，大部分是（）

A.行星

B.恒星

C.卫星

D.彗星

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述太阳系中八大行星的排列顺序。

2.什么是光年？为什么在天文学中常用光年作为距离单位？

五、阅读理解（20分）

阅读下面的短文，回答问题。

《探索宇宙》

人类对宇宙的探索从未停止过。古代，人们通过肉眼观察星空，编制了星图，记录了天体的位置和运动。随着科学技术的发展，望远镜的发明让人们能够更清晰地观察天体。伽利略用自制的望远镜发现了木星的卫星，证明了并非所有天体都围绕地球转动。后来，人们发明了射电望远镜，可以接收天体发出的无线电波，从而探测到更遥远的天体。如今，人类还发射了各种航天器，如人造卫星、宇宙飞船、空间站等，对宇宙进行更深入的探测和研究。

1.古代人们通过什么方式观察星空？（）

A.望远镜

B.肉眼

C.射电望远镜

D.航天器

2.伽利略用什么发现了木星的卫星？（）

A.肉眼

B.望远镜

C.射电望远镜

D.航天器

3.射电望远镜可以接收天体发出的什么？（）

A.可见光

B.紫外线

C.无线电波

D.红外线

4.如今人类发射了哪些航天器对宇宙进行探测？（）（多选题）

A.人造卫星

B.宇宙飞船

C.空间站

D.火箭

5.从人类探索宇宙的过程中，你得到了什么启示？

六、探究题（30分）

1.设计一个简单的实验，模拟月球绕地球公转，简要说明实验步骤和现象。

2.假如你是一名宇宙探险家，你最想去宇宙中的哪个地方？为什么？请结合所学的宇宙知识进行说明。

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣冀人版小学六年级下册第3单元《宇宙》的探究内容，涵盖宇宙的基本组成（天体、太阳系、银河系）、宇宙的距离单位（光年）、宇宙的观测历史（古代肉眼观察、望远镜发明、射电望远镜、航天器探测）、天体运动（月球绕地球公转）等知识点，注重考查学生对宇宙知识的理解、科学探究能力以及将科学知识与实际应用相联系的能力。

2.题型设计：

填空题（15分）：通过基础概念（宇宙组成、太阳系中心、银河系构成、光年定义、宇宙观测范围）考查对宇宙基本知识的记忆和掌握，强化基础知识的积累。

判断题（10分）：聚焦易混淆点（宇宙边际、恒星唯一性、银河系形状、月球运动、天体静止性）考查对宇宙核心概念的准确判断能力，提升逻辑思维。

选择题（15分）：选取典型情境（恒星识别、行星体积、银河系直径、宇宙天体运动、肉眼可见天体）考查对宇宙核心概念和应用的运用能力，强化知识应用。

简答题（20分）：

太阳系行星排列（10分）：考查对太阳系八大行星排列顺序（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）的记忆和表述能力。

光年概念（10分）：考查对光年定义（光在一年中传播的距离）及作为距离单位原因（宇宙天体距离遥远）的理解能力。

阅读理解（20分）：基于人类探索宇宙的短文，考查对古代观察方式（肉眼）、伽利略望远镜发现（木星卫星）、射电望远镜功能（接收无线电波）、现代航天器类型（人造卫星等）的信息提取能力，以及从探索过程中获得启示（如科