2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【研优卷】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【研优卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学活动时，最关心的是学生是否能理解和掌握知识，这反映了教师的教学目标定位在哪个层次？()

A.认知目标

B.情感目标

C.行为目标

D.知识目标

2.在班级管理中，班主任与学生共同确定班级目标，共同讨论实现目标的方法，这属于班级管理的哪一种模式？()

A.教师中心模式

B.学生中心模式

C.民主管理模式

D.专制管理模式

3.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的潜在发展水平与实际发展水平之间的差距被称为？()

A.最近发展区

B.实际发展水平

C.潜在发展水平

D.教师指导水平

4.在学生学习过程中，教师发现学生不能正确理解和运用所学知识，这可能是因为学生缺乏？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习兴趣

D.认知结构

5.教师在课堂教学中，应该注重启发式教学，这种教学方法的优点是？()

A.提高学生的学习兴趣

B.培养学生的自主学习能力

C.提高学生的学习成绩

D.以上都是

6.学生小明因为迟到受到老师批评，之后在课堂上表现出焦虑和紧张，这属于哪种心理现象？()

A.心理适应

B.心理健康

C.心理防御

D.心理挫折

7.在班级中，教师发现小李经常帮助同学解答问题，这体现了哪种人际交往类型？()

A.合作型

B.竞争型

C.独立型

D.拒绝型

8.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是？()

A.建立自我认同感

B.建立亲密关系

C.建立职业认同感

D.建立社会认同感

9.教师在课堂教学中，发现学生在学习过程中出现注意力不集中的现象，以下哪种方法可以帮助学生集中注意力？()

A.提高教学内容的趣味性

B.增加课堂练习的难度

C.减少课堂纪律的约束

D.降低课堂的教学节奏

10.在教育心理学中，教师通过观察、谈话、测验等方式了解学生的心理特征，这属于哪一种研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例法

D.行为观察法

11.在班级管理中，教师通过制定班级规则、进行班级活动等方式引导学生形成良好的行为习惯，这属于班级管理的哪一种功能？()

A.教育功能

B.激励功能

C.纪律功能

D.评价功能

二、多选题(共5题)

12.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些智能被认为是核心智能？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.空间智能

E.人际智能

F.自知智能

G.运动智能

13.在学生课堂行为管理中，以下哪些策略有助于维持良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.预防性管理

C.适当表扬和奖励

D.及时反馈和纠正

E.避免过度惩罚

F.鼓励学生参与课堂讨论

14.以下哪些因素会影响学生的学业动机？()

A.个人的学习目标

B.教师的教学风格

C.同伴的影响

D.家庭教育

E.学校文化

F.学生的学习基础

15.在课堂教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的认知能力？()

A.案例分析法

B.讨论法

C.问题解决法

D.合作学习法

E.传统讲授法

F.模拟法

16.以下哪些心理防御机制在学生中较为常见？()

A.否认

B.外归因

C.针对性攻击

D.反向

E.压抑

F.替代

三、填空题(共5题)

17.在埃里克森的人格发展阶段理论中，青少年期的主要任务是形成健康的__________。

18.教师在进行教学设计时，首先要考虑的是__________，它是教学设计的出发点和归宿。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，__________是学生能够独立完成而成人需要帮助才能完成的任务。

20.在学生课堂行为管理中，__________是教师最常用的策略，它通过明确的规则和期望来指导学生的行为。

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与__________相联系，才能成为学生头脑中的知识。

四、判断题(共5题)

22.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作性条件反射理论认为，所有行为都可以通过强化来塑造。()

A.正确B.错误

24.在学生课堂行为管理中，惩罚总是比奖励更有效。()

A.正确