2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优B卷】.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优B卷】.docx

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2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优B卷】

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科,其核心是研究什么?()

A.教育方法

B.教育技术

C.教育过程中的心理现象

D.教育政策

2.2.学生在学习过程中,对学习内容产生积极态度和兴趣的心理状态称为什么?()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习效果

3.3.下列哪项不是影响学习迁移的因素?()

A.学习者的心理准备

B.学习材料的相似性

C.教师的讲解方式

D.学习者的学习策略

4.4.在教学中,教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考,这种教学方法称为什么?()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.训练法

5.5.下列哪种心理现象是指个体在认知、情感和行为上对某个对象的偏好或排斥?()

A.认知失调

B.情绪调节

C.偏见

D.认知失调

6.6.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素?()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师的期望

7.7.在教学中,教师通过创设情境,激发学生的学习兴趣,这种教学策略称为什么?()

A.案例教学法

B.情境教学法

C.任务驱动法

D.合作学习法

8.8.下列哪种心理现象是指个体在认知、情感和行为上对某个对象的固定看法?()

A.认知失调

B.情绪调节

C.偏见

D.认知失调

9.9.在教学中,教师通过引导学生进行小组讨论,培养学生的合作能力和沟通能力,这种教学策略称为什么?()

A.案例教学法

B.情境教学法

C.任务驱动法

D.合作学习法

10.10.下列哪种心理现象是指个体在认知、情感和行为上对某个对象的固定看法?()

A.认知失调

B.情绪调节

C.偏见

D.认知失调

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的内容包括哪些方面?()

A.教学过程中的心理现象

B.学生心理发展

C.教师心理素质

D.教育政策法规

E.教育测量与评价

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.个性特征

D.家庭环境

E.教师教学风格

13.3.在认知发展理论中,皮亚杰提出了哪些认知发展阶段?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会文化阶段

14.4.教学中常用的教学方法有哪些?()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

E.案例教学法

15.5.以下哪些是学习策略的类型?()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

E.评价策略

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中的__________现象和心理规律的学科。

17.2.根据维果茨基的理论,儿童在心理发展过程中需要通过__________来促进其认知发展。

18.3.在教学过程中,教师应该根据学生的__________来调整教学策略,以提高教学效果。

19.4.学习动机是指激发和维持个体的__________,并使行为朝向某一目标的心理倾向或内部动力。

20.5.教学评价的目的之一是__________,为教师提供反馈,帮助教师改进教学。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强,学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展是一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。()

A.正确B.错误

23.3.合作学习是一种以个体学习为中心的教学策略。()

A.正确B.错误

24.4.在教育心理学中,学习迁移是指在学习过程中,已经掌握的知识、技能或态度对新的学习的影响。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价应该以学生的考试成绩为主要依据。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的主要因素。

27.2.阐述教师心理素质对教学效果的影响。

28.3.如何在教学中应用认知发展理论?

29.4.什么是元认知?它对学习有哪些作用?

30.5.如何在教学中促进学

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