2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（基础题）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理的关系

B.教育过程中的心理现象

C.心理发展与教育的关系

D.教育与心理学的交叉学科

2.2.学生的学习动机主要包括哪些方面？()

A.认知内驱力、情感动机、附属内驱力

B.认知内驱力、情感动机、自我实现动机

C.认知内驱力、情感动机、社交动机

D.认知内驱力、情感动机、生理动机

3.3.教学中常用的教学策略有哪些？()

A.直接教学、发现学习、合作学习、探究学习

B.直接教学、情境教学、发现学习、探究学习

C.直接教学、情境教学、合作学习、探究学习

D.直接教学、情境教学、发现学习、附属学习

4.4.儿童心理发展的关键期是指什么？()

A.儿童心理发展的敏感期

B.儿童心理发展的稳定期

C.儿童心理发展的适应期

D.儿童心理发展的成熟期

5.5.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

6.6.教师职业倦怠的主要表现有哪些？()

A.疲劳、消极情绪、工作效能感下降

B.疲劳、消极情绪、人际关系紧张

C.疲劳、消极情绪、自我评价低

D.疲劳、消极情绪、工作满意度下降

7.7.以下哪种教学方法适合于培养学生的学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.案例分析法

8.8.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.重复记忆

B.理解记忆

C.联想记忆

D.机械记忆

9.9.教师的专业发展主要包括哪些方面？()

A.教学技能、教育理念、科研能力、职业道德

B.教学技能、教育理念、管理能力、科研能力

C.教学技能、教育理念、科研能力、团队协作

D.教学技能、教育理念、管理能力、职业道德

10.10.以下哪种心理现象是指个体在群体中表现出的行为与单独行动时不同的现象？()

A.群体思维

B.群体压力

C.群体动力

D.群体从众

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.学习任务的难度

D.家庭的教育环境

12.2.教学中常用的认知策略包括哪些？()

A.记忆策略

B.思维策略

C.学习策略

D.计划策略

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.均等原则

B.规范原则

C.发展原则

D.互动原则

14.4.以下哪些属于学生心理健康问题的表现？()

A.学习成绩下降

B.情绪波动大

C.人际关系紧张

D.自我评价低

15.5.教师在促进学生学习方面应采取哪些措施？()

A.创设良好的学习环境

B.采用多样化的教学方法

C.鼓励学生积极参与

D.及时给予反馈

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的激发可以从学生的内部需要和外部诱因两个方面入手。

17.2.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个不断从简单到复杂、从具体到抽象的过程。

18.3.教学设计的基本原则包括目标导向原则、系统化原则、发展性原则、适宜性原则和反馈性原则。

19.4.教师的专业发展包括专业知识的增长、专业能力的提升和专业态度的改善。

20.5.儿童心理发展的关键期是指某些心理特征和能力发展的最敏感时期。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联系。()

A.正确B.错误

22.2.教学目标是教学活动的出发点和归宿，对教学过程具有指导意义。()

A.正确B.错误

23.3.任何年龄阶段的儿童都可以通过相同的教学方法进行教育。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中应该完全按照教学计划进行，不应受到课堂实际情况的影响。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，通过自我反思和评价可以更好地掌握学习内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用强化理论