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“五项管理”家校共建工作制度

为全面落实《关于进一步加强中小学生“五项管理”的通知》要求，构建学校、家庭协同育人机制，形成教育合力，切实保障学生身心健康和全面发展，现就“五项管理”家校共建工作制定如下制度：

一、总体原则与目标

以“尊重规律、协同共育、动态调整”为原则，围绕手机、睡眠、读物、作业、体质健康五项管理核心内容，明确学校与家庭的责任边界，建立常态化沟通机制，通过制度约束、过程指导、效果反馈，实现“管理标准一致化、执行过程透明化、问题解决及时化”目标，确保五项管理要求在家庭与学校场景中有效衔接、同向发力。

二、责任分工与协作机制

（一）学校主体责任

1.制度建设：制