英语课堂教学的几个问题.pptVIP

1.选择材料所选材料必须语言地道，文字优美流畅、信息量足，题眼多。文章难度低于阅读理解题中的短文；所选短文结构严谨，层次分明、逻辑性强。文章大多为一则小故事。江苏高考命题以“励志、进取”类文章居多。2.修改材料1)调整词数2)控制生词量二、命题技巧3.设置空格※设空以实词为主，虚词为辅；单词为主，短语为辅。※注意设空密度，不能两空连设，平均设空密度为15个单词设1个空。文章的首句不设空。※设空注重在语境中考查词义，要充分考虑能让学生通过句子层面，或逾越句子层面作出选择。※注意设空的难度，句子层面设空、句组层面设空、语篇层面设空的分配要合理。※可将挖空后的文章由优秀学生或同事自由填空，然后将错误答案作为干扰项。干扰项要有一定的依据，要具备干扰性。※所有选项与语法结构无关，应属同一形式，同一词性。※设计要严密，避免有争议的选项。※所有20小题中使用词汇尽量不重复。※选项中不能出现生词。4.设置选项5.检测验证试题命制完后通过测试手段验证试题的科学性及试题难度，难度系数一般控制在0.50—0.55之间。四、阅读理解(一)试题特点1.能力要求阅读理解不是对语法知