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2025年狗来了考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.狗离开农场的直接原因是？

A.农场主不再需要它

B.它厌倦了每天重复的看家生活

C.农场遭遇自然灾害

D.它收到远方朋友的邀请

答案：B（原文明确提到狗“每天从早到晚蹲在大门口，看母鸡进进出出，看猫在草垛上打盹，日子过得像老挂钟的钟摆，晃过来晃过去没个变化”，因此选择B）

2.狗在旅途中遇到的第一个人类伙伴是？

A.退休的熊校长

B.卖彩票的猪

C.开面包店的狐狸

D.离家出走的小女孩

答案：B（狗离开农场后，在公路边遇到蹲在树墩上的猪，猪自称“职业彩票推销员”，是狗旅途中第一个深度互动的角色）

3.猪在与狗的对话中，反复强调自己“最擅长”的事情是？

A.计算彩票中奖概率

B.观察人性弱点

C.制作美味食物

D.讲述幽默故事

答案：B（猪曾说“我一眼就能看出谁最近手头紧，谁刚和老婆吵架，谁想靠碰运气改变生活——这些人最容易买我的彩票”，体现其对人性弱点的洞察）

4.狗伪装成“施密特先生”进入学校，主要是为了？

A.体验人类教师的生活

B.帮助熊校长解决教学问题

C.赚取旅费

D.寻找失踪的猪

答案：B（熊校长因年老无法有效管理学校，狗为帮助他暂时伪装成教师，试图用更自由的方式教育学生）

5.小说中，学生们用“土豆、胡萝卜、洋葱”做实验时，熊校长的反应是？

A.认为这是胡闹，要求停止

B.加入实验并指导学生

C.记录实验数据准备写论文

D.拍照发朋友圈炫耀

答案：A（熊校长坚持“数学课就该用数字，自然课就该用课本”，认为用蔬菜做实验不符合教学规范，因此要求学生回到“正确轨道”）

6.狐狸经营的面包店最特殊的地方是？

A.只卖全麦面包

B.顾客需用故事交换面包

C.面包会发出奇怪的香味

D.每天限量供应10个

答案：B（狐狸提出“一个面包换一个故事”，认为“故事比钱更有味道”，这一设定推动了后续狗与狐狸的深入交流）

7.狗在与狐狸的对话中，首次意识到自己“一直在寻找”的东西是？

A.真正的朋友

B.被需要的感觉

C.自由的终点

D.自我存在的意义

答案：D（狐狸问“你走了这么远，到底在找什么？不是下一个农场，也不是某块骨头吧？”狗沉默后意识到，自己寻找的是“活着除了‘有用’之外，还有什么”）

8.小说中，“老杂种狗”的出现对狗的影响是？

A.让它怀念农场的安稳生活

B.促使它反思“年龄与价值”的关系

C.引发它对同类的同情

D.激励它继续冒险

答案：B（老杂种狗说“我年轻时也觉得自己能改变世界，现在只希望有人给口热饭”，狗由此思考“是不是所有生命都会从‘想做点什么’变成‘只要活着就好’”）

9.故事结尾，狗决定返回农场，主要原因是？

A.它厌倦了冒险

B.农场主生病需要它

C.它明白“出发”与“回归”都是生命的一部分

D.猪邀请它一起经营彩票生意

答案：C（狗对狐狸说：“以前觉得离开农场才算活着，现在发现，走了一圈再回去，反而更懂‘家’是什么——不是地方，是心里的安稳。”）

10.贯穿全书的核心意象“项圈”象征着？

A.束缚与自由的矛盾

B.动物与人类的从属关系

C.身份的标记

D.对过去的留恋

答案：A（狗离开农场时摘下项圈，后来为伪装教师又戴上，最后把项圈挂在篱笆上，象征它在“被定义的角色”与“自我选择的生活”间的挣扎）

二、填空题（每题2分，共10分）

1.狗离开农场时，带走的唯一物品是__________。（答案：半块奶酪）

2.猪在讲述自己“最成功的一次推销”时，卖给了一位__________（职业）彩票。（答案：扫烟囱的工人）

3.狗在学校教的第一堂课是__________（学科）。（答案：数学课）

4.狐狸的面包店门口挂着一块木牌，上面写着“__________”。（答案：故事比面包更管饱）

5.小说中，狗遇到的“会认字的母鸡”名字叫__________。（答案：萝丝）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.狗与猪的相遇对其旅程有何关键意义？

答案：猪是狗离开农场后第一个深度互动的“同类”（虽为不同动物，但都处于“边缘状态”）。猪的“看透但不改变”（明知彩票是骗局仍以此为生）与狗的“困惑但想探索”形成对比，前者代表“妥协的生存智慧”，后者代表“未被磨平的好奇心”。这段相遇让狗意识到，旅途中遇到的不仅是风景，更是不同的生活哲学，为后续自我探索埋下伏笔。

2.分析熊校长这一角色的象征意义。

答案：熊校长是传统教育体