2025年度最新国家开放大学《幼儿文学》形考题库及答案.docxVIP

2025年度最新国家开放大学《幼儿文学》形考题库及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在幼儿文学中，以下哪种类型的作品最适合培养幼儿的想象力？()

A.童话故事

B.儿歌

C.动物故事

D.科普知识

2.以下哪个年龄段的幼儿阅读《三只小猪》最为合适？()

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

3.在幼儿文学活动中，教师应该怎样引导幼儿进行角色扮演？()

A.强制要求幼儿模仿故事中的角色

B.鼓励幼儿自由选择喜欢的角色

C.只让幼儿扮演故事中的主要角色

D.不鼓励幼儿进行角色扮演

4.幼儿文学中的故事角色通常具有哪些特点？()

A.现实主义特点

B.虚构性特点

C.实用性特点

D.科学性特点

5.以下哪种类型的幼儿文学作品有助于培养幼儿的道德观念？()

A.童话故事

B.儿歌

C.动物故事

D.科普知识

6.在阅读《小红帽》的故事时，教师应该引导幼儿注意哪些方面？()

A.故事情节

B.人物形象

C.画面描写

D.以上都是

7.幼儿文学活动的主要目的是什么？()

A.提高幼儿的语言表达能力

B.培养幼儿的道德观念

C.增强幼儿的审美能力

D.以上都是

8.在幼儿文学活动中，如何帮助幼儿理解故事中的抽象概念？()

A.使用实物示范

B.通过角色扮演

C.结合生活经验

D.以上都是

9.以下哪个年龄段的幼儿适合阅读《白雪公主》？()

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

10.在幼儿文学中，故事的语言特点通常是什么？()

A.实用性强

B.通俗易懂

C.语法复杂

D.风格独特

二、多选题(共5题)

11.在幼儿文学活动中，教师可以通过以下哪些方式促进幼儿的语言发展？()

A.阅读故事

B.创编故事

C.演唱儿歌

D.角色扮演

E.讲解词汇

12.幼儿文学作品在选择时，应考虑以下哪些因素？()

A.作品的内容是否符合幼儿的认知水平

B.作品的语言是否简洁易懂

C.作品的图画是否色彩鲜艳、生动

D.作品是否具有教育意义

E.作品是否受幼儿喜爱

13.以下哪些行为有助于培养幼儿的阅读兴趣？()

A.家长陪伴阅读

B.定期更换图书

C.鼓励幼儿自主选择图书

D.举办阅读分享会

E.与幼儿讨论图书内容

14.在幼儿文学教学中，以下哪些策略有助于提升幼儿的阅读理解能力？()

A.提问与讨论

B.图片与文字结合教学

C.创设情境体验

D.角色扮演

E.鼓励幼儿复述故事

15.幼儿文学作品在培养幼儿的道德观念方面具有哪些作用？()

A.帮助幼儿认识道德规范

B.培养幼儿的同情心

C.提高幼儿的道德判断能力

D.增强幼儿的社会责任感

E.培养幼儿的独立思考能力

三、填空题(共5题)

16.幼儿文学中的童话故事通常具有鲜明的想象力和虚构的情节，这种特点有助于培养幼儿的______。

17.在幼儿文学活动中，教师应该根据幼儿的年龄特点选择______的文学作品，以适应他们的认知水平。

18.幼儿文学中的儿歌往往具有朗朗上口的旋律和简洁的文字，这种特点有助于提高幼儿的______。

19.在阅读《三只小猪》等动物故事时，教师可以引导幼儿关注故事中______的对比，以培养幼儿的道德观念。

20.幼儿文学活动不仅能够丰富幼儿的______，还能够促进其情感和社交能力的发展。

四、判断题(共5题)

21.幼儿文学作品的图画部分可以完全独立于文字内容，不依赖于文字的叙述。()

A.正确B.错误

22.在幼儿文学活动中，教师的角色仅仅是阅读者，不需要参与互动。()

A.正确B.错误

23.幼儿文学作品的题材应该尽量接近幼儿的生活，以便幼儿更好地理解。()

A.正确B.错误

24.幼儿文学作品的创作应该避免使用任何夸张的修辞手法。()

A.正确B.错误

25.幼儿文学活动的主要目的是为了提高幼儿的语言表达能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述幼儿文学在幼儿教育中的作用。

27.如何根据幼儿的年龄特点选择合适的幼儿文学作品？

28.在幼儿文学活动中，教师应该如何引导幼儿进行角色扮演？

29.在