25.1 投影 教案 沪科版数学九年级下册.docxVIP

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25.1投影

1.了解平行投影和中心投影的概念.

2.能够判断某种投影现象是平行投影还是中心投影.

3.理解平行投影和中心投影的区别.

4.了解正投影的含义.

5.能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影.

【教学重点】

1.平行投影、中心投影的概念.

2.正投影的概念.

3.根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影.

【教学难点】

1.通过作图确定是平行投影还是中心投影.

2.归纳正投影的性质.

【教学方法】

1.直观教学法.

2.多媒体辅助.

3.演示法.

【课时安排】

两个课时

1.平行线：在同一个平面内，不相交的两条直线叫平行线.

2.相似三角形的性质：相似三角形的对应边成比例，对应角相等.

3.相似三角形的判定之一：两角分别相等的两个三角形相似.

知识点一投影与平行投影

1.物体的投影

一个物体放在阳光下或者灯光前，就会在地面上或者墙面上留下它的影子，这个影子称为物体的投影.投影从某个侧面反映出这个物体的形状.

2.平行投影的定义

由于太阳的光线可看作是平行的，我们称这种由平行的光线所形成的投影为平行投影.

3.平行投影的结论

类型

结论

图示

同一时刻

等高的物体垂直于地面放置时，它们在太阳光下的影子一样长

等长的物体平行于地面放置时，它们在太阳光下的影子一样长，并且都等于物体本身的长度

不等高的物体垂直于地面放置时，它们在太阳光下的影长与物高成正比，即甲物体的高甲物体的影长

不同时刻

方向变化

在北半球冬季的一天中，影子方向变化：正西→正北→正东

长度变化

一天中，影子长度变化：长→短→长

应用

（1）根据阳光下物体影子的大小、位置的变化判断不同的时刻；

（2）已知一物体及其在阳光下的影子，可作出同一时刻另一物体在阳光下的影子；

（3）根据物高与影长的关系求物高或影长

【例1】某一时刻，身高1.6?m的小明在阳光下的影长为0.4?m，同一时刻、同一地点，测得某旗杆的影长为5?m

A.1.25?m

B.10?m

C.20?m

D.8?m

【解析】如图所示，DF为小明的身高，EF为小明的影长，AC为旗杆的高度，BC为旗杆的影长.易证△ABC∽△DEF，∴ACBC=

【答案】C

【迷津指点】一般来说，太阳光线可看作是平行光线，在平行投影中，同一时刻下物体的长度与影子成正比，这是解这一类问题的常用方法.

知识点二中心投影

1.中心投影的定义

由于灯光的光线可看作是从一点发出的，我们称这种由一点（点光源）发出的光线所形成的投影为中心投影.

2.中心投影的结论

结论

图示

在灯光下，等高的物体垂直于地面放置时，离点光源近的物体的影子短，离点光源远的物体的影子长

等长的物体平行于地面放置时，一般情况下，离点光源越近，影子越长；离点光源越远，影子越短，但不会比物体本身的长度短

物体上任何一点与其影子上对应点的连线一定经过光源所在的点

【例2】下列不属于中心投影的是()

A.日晷在灯光下的影子

B.小明在灯光下的身影

C.用手在台灯下做出的狼头的影子

D.月光下深巷里瘦长的人影

【解析】A，B，C中的光源都是点光源，因此是中心投影，月亮的光线可以看作是平行线，因此是平行投影.

【答案】D

【迷津指点】本题要注意A选项，日晷是一种物体，而A选项中说的是日晷在灯光下的影子，不要误认为是日晷在太阳光下的影子.

知识点三正投影

1.正投影的定义

在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影称为正投影.

2.线段、平面图形、立体图形的正投影

类别

内容

线段的正投影

（分三种情况）

(1)当线段AB平行于投影面时，它的正投影是线段AB，这时AB=AB；(2)当线段AB倾斜于投影面时，它的正投影是线段

平面图形的正投影（分三种情况）

(1)当平面图形平行于投影面时，它的正投影与这个平面图形的形状、大小完全相同，即正投影与这个平面图形全等；(2)当平面图形倾斜于投影面时，平面图形的正投影的形状、大小发生变化，会缩小，但不一定相似；(3)当平面图形垂直于投影面时，它的正投影是一条线段

几何体的正投影

一般地，一个几何体在一个平面上的正投影是一个平面图形.一个几何体在一个平面上的正投影叫做这个几何体的视图

特别提示：由于投射线的方向及投影面的不同，一个几何体的视图一般有多个，这些视图分别从不同的角度反映这个几何体的形状和大小.

【例3】一张正方形的硬纸板在太阳光下的影子不可能是()

A.正方形

B.长方形

C.一条线段

D.三角形

【解析】正方形硬纸板平行于地面、倾斜于地面、垂直于地面的投影分别为A，B，C.

【答案】D

【例】亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼，两人准备用测量影子的方法测算其