2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（全国通用）.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（全国通用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究对象是什么？()

A.教育与心理学的交叉学科

B.教师的心理发展

C.学生的学习心理

D.教育过程中的心理现象及其规律

2.2.根据加涅的学习层次分类，下列哪一项不属于学习结果？()

A.认知策略学习

B.心智技能学习

C.运动技能学习

D.生理技能学习

3.3.在学习过程中，下列哪一项不是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机

D.教师的教学方法

4.4.奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调的是什么？()

A.学习者的主动参与

B.学习材料的难度

C.新知识与已有知识之间的联系

D.学习者的认知发展水平

5.5.根据耶克斯-多德森定律，下列哪种情况下学习效果最佳？()

A.动机水平很低

B.动机水平很高

C.动机水平适中

D.动机水平不稳定

6.6.在教学过程中，教师采用直观教学法的目的是什么？()

A.培养学生的思维品质

B.提高学生的学习兴趣

C.帮助学生建立知识之间的联系

D.便于学生理解和记忆

7.7.下列哪一种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.监控策略

8.8.在课堂管理中，教师采用惩罚的主要目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.维护课堂纪律

C.培养学生的责任感

D.促进学生之间的合作

9.9.下列哪种心理现象属于群体心理？()

A.个性心理

B.群体动力

C.社会心理

D.心理健康

10.10.根据罗杰斯的人本主义学习理论，教师的主要角色是什么？()

A.知识传授者

B.学习引导者

C.评价者

D.研究者

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的评价

D.同伴的影响

E.家长的期望

12.2.下列哪些教学方法属于发现学习法？()

A.问题探究法

B.案例分析法

C.讨论法

D.讲授法

E.小组合作学习

13.3.在学生心理健康教育中，教师应该关注哪些心理问题？()

A.情绪问题

B.人际关系问题

C.学习压力问题

D.自尊心问题

E.适应性问题

14.4.下列哪些策略可以帮助学生提高记忆效果？()

A.列提纲

B.重复复习

C.讲解法

D.分配学习时间

E.使用联想记忆

15.5.下列哪些因素对学生的认知发展有重要影响？()

A.认知结构

B.个体差异

C.社会文化环境

D.教育教学方式

E.生理发展

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，对学习动机进行分类的著名理论是______。

17.2.在学习过程中，______是学生将已有知识与新知识相联系的关键。

18.3.教师在课堂管理中，为了维持良好的课堂秩序，应遵循的三大原则是______、______、______。

19.4.教育心理学中，将学习分为机械学习和意义学习的心理学家是______。

20.5.教师在教学中，为了提高学生的认知能力，应注重培养学生的______、______、______。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指将一种学习对另一种学习的影响，这种影响可以是积极的，也可以是消极的。()

A.正确B.错误

22.2.个体在记忆过程中，遗忘的速度总是遵循先快后慢的规律。()

A.正确B.错误

23.3.群体动力是指群体内部成员之间的相互作用，而群体凝聚力则是指群体成员对群体的归属感。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，对学生的惩罚越多，学生的行为就越规范。()

A.正确B.错误

25.5.任何一种教学方法都可以适用于所有学科的教学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用合作学习策略提高学生的学习效果。

28.3.请分析教师期望对学生学习动机的影