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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（能力提升）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的科学？()

A.教师的教育方法

B.学生的学习心理

C.教育过程中的心理现象

D.教育历史的发展

2.2.下列哪项不是学习的基本类型？()

A.知识学习

B.技能学习

C.情感学习

D.认知学习

3.3.奥苏贝尔提出的有意义接受学习理论的核心是什么？()

A.知识的内化

B.知识的巩固

C.知识的迁移

D.知识的发现

4.4.下列哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.机械重复

B.混合学习

C.主动学习

D.被动学习

5.5.班杜拉的社会学习理论强调什么？()

A.学习的个体差异

B.环境对学习的影响

C.行为的强化和惩罚

D.学习的生理基础

6.6.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.耐心细致

C.创新意识

D.管理能力

7.7.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取什么措施？()

A.提高教学难度

B.增加课堂纪律

C.调整教学方法

D.减少课堂互动

8.8.下列哪种情绪对学生学习有积极影响？()

A.恐惧

B.焦虑

C.兴奋

D.悲伤

9.9.教师在教学中如何运用认知失调理论？()

A.提供更多的事实和证据

B.强调学生的错误

C.鼓励学生自我反思

D.忽略学生的不同意见

10.10.下列哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.演示式教学

D.案例式教学

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习环境

C.个体差异

D.教师的教学风格

12.2.下列哪些属于认知策略？()

A.复述策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

13.3.在教学过程中，教师应如何处理学生的学习困难？()

A.及时给予反馈

B.适当调整教学进度

C.引导学生自我反思

D.忽略学生的错误

14.4.以下哪些是班级管理中常用的策略？()

A.规范管理

B.情感管理

C.行为矫正

D.制度管理

15.5.以下哪些因素与学生的心理健康密切相关？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究内容主要包括学习心理、教学心理和______。

17.2.根据奥苏贝尔的理论，有意义学习是指新知识与已有知识之间建立______。

18.3.在学习过程中，______是学生主动参与、积极思考的体现。

19.4.班杜拉的社会学习理论认为，人的行为主要通过______来学习。

20.5.教师在班级管理中，应注重培养学生的______，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.任何形式的学习都可以通过有意义学习的方式进行。()

A.正确B.错误

22.2.在教学中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.班杜拉的社会学习理论认为，人的行为主要是由内部动机驱动的。()

A.正确B.错误

24.4.认知失调理论认为，人们倾向于保持认知上的平衡和一致性。()

A.正确B.错误

25.5.在班级管理中，教师的权威地位越高，学生的服从度就越高。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔有意义接受学习理论的基本观点。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

28.3.请分析教师在课堂教学中如何运用认知失调理论来促进学生的主动学习。

29.4.请讨论教师在班级管理中如何平衡纪律与关怀的关系。

30.5.请结合实际，谈谈如何运用自我效能感理论来提高学生的学习效率。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（能力提升）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象的科学，包括学习、教学、评价等方面的心理规律。

2.【答案】D

【解析】学习的基本类型包