2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优A卷】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优A卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体学习的主要方式是什么？()

A.观察学习

B.实践学习

C.讨论学习

D.反思学习

2.学生在学习过程中，如果能够根据自身的学习情况调整学习策略，这属于哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

3.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些问题？()

A.提问要难易适中，深浅适度

B.提问要面向全体学生

C.提问要及时反馈

D.以上都是

4.以下哪项不属于学习的分类？()

A.按学习内容分类

B.按学习结果分类

C.按学习方式分类

D.按学习动机分类

5.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.能够进行具体运算

D.能够进行反思性思维

6.在课堂管理中，教师常用的奖励手段有哪些？()

A.肯定性评价

B.物质奖励

C.社会性奖励

D.以上都是

7.以下哪种教学方法不利于培养学生的创新思维？()

A.发现法

B.探究法

C.讲授法

D.案例分析法

8.在维果茨基的最近发展区理论中，教师应该扮演什么角色？()

A.引导者

B.指导者

C.合作者

D.观察者

9.在教育心理学的研究中，实验法的主要优点是什么？()

A.可以控制变量

B.可以重复实验

C.可以进行定量分析

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为哪几种类型？()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.无条件刺激

11.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在进行教学时应考虑哪些因素？()

A.学生的现有水平

B.学生的潜在发展水平

C.教师的指导

D.教学内容的难度

12.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.情感策略

13.在课堂管理中，教师可以通过哪些方法来维持学生的注意力？()

A.丰富教学内容

B.创设良好的学习环境

C.使用多媒体教学

D.适时调整教学节奏

14.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的儿童具有哪些特点？()

A.能够进行逻辑思维

B.能够理解守恒概念

C.具有中心化思维

D.能够进行假设性推理

三、填空题(共5题)

15.根据加涅的信息加工理论，学习的实质是学习者与环境之间的信息交换过程，这一过程包括以下哪些阶段？

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的前运算阶段的特点是？

17.教师在进行课堂提问时，为了提高学生的参与度，应遵循哪些原则？

18.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是指通过观察他人的行为及其结果来学习，这种学习方式的特点是？

19.在学习策略中，元认知策略是指对认知活动进行认识、监控和控制的策略，以下哪项不属于元认知策略？

四、判断题(共5题)

20.根据维果茨基的理论，儿童的语言发展先于思维发展。()

A.正确B.错误

21.在学习过程中，所有的遗忘都是由于记忆痕迹的消退造成的。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂管理时，应该避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.根据加涅的学习分类，智慧技能的学习属于动机学习。()

A.正确B.错误

24.在班杜拉的社会学习理论中，强化是影响个体行为学习的关键因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

26.结合实际，谈谈如何运用强化理论提高学生的学习动机。

27.如何运用维果茨基的最近发展区理论进行教学？

28.简述教师课堂提问的基本要求。

29.如何运用认知策略提高学生的学习效率？

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【培优A卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，即观察学习。

2.【答案】B

【解析】元认知策略是指个体对自己的认知过程进行监控和调节的策略