2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的核心是教师与学生的心理互动，以下哪个选项不是教育心理学的研究内容？()

A.教学过程中的师生互动

B.学生的学习动机

C.教师的教学策略

D.学生的大脑发育

2.2.以下哪个理论强调了学习是个体在特定情境中，通过与外部环境相互作用，主动建构知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.结构主义学习理论

3.3.教师在课堂上采用多种教学方法，旨在提高学生的参与度和学习效果，以下哪种教学方法不是以学生为中心？()

A.小组讨论

B.案例分析法

C.讲授法

D.项目学习

4.4.学生的学习动机可以分为内在动机和外部动机，以下哪个因素属于外部动机？()

A.对知识的渴望

B.获得父母老师的表扬

C.对学科的兴趣

D.对未来的期望

5.5.在学习过程中，为了帮助学生更好地记忆和理解知识，教师通常采用以下哪种方法？()

A.增加课堂时间的长度

B.提供丰富的教学案例

C.强化考试频率

D.降低教学内容的难度

6.6.在教学评价中，形成性评价和总结性评价有什么区别？()

A.形成性评价是对学生的学习过程进行评价，总结性评价是对学习结果进行评价

B.形成性评价是对学生的学习结果进行评价，总结性评价是对教师的教学方法进行评价

C.形成性评价是对教师的教学效果进行评价，总结性评价是对学生学习效果的评价

D.形成性评价是对学生的学习过程和结果进行评价，总结性评价是对教学过程的评价

7.7.以下哪种教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.演示法

B.讨论法

C.举例法

D.实验法

8.8.教师如何通过反馈来促进学生的学习？()

A.及时给予评价，帮助学生了解学习情况

B.只在学生犯错时给予反馈

C.反馈内容尽量简洁明了

D.反馈应避免批评和指责

9.9.在教学中，以下哪种因素对学生的学习态度和兴趣有重要影响？()

A.教学内容的难度

B.教师的教学方法

C.同龄人的影响

D.家长的期望

10.10.在教育心理学中，以下哪个概念指的是个体在学习过程中，根据已有知识和经验，对新的信息进行解释和理解的能力？()

A.学习策略

B.知识建构

C.学习迁移

D.认知加工

二、多选题(共5题)

11.1.教学设计时应考虑哪些基本要素？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

E.教学时间

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学风格

C.同伴的影响

D.家庭教育

E.社会环境

13.3.在学习过程中，以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.自我提问

C.重复练习

D.元认知

E.问题解决

14.4.以下哪些属于社会性学习理论的观点？()

A.学习是个体主动建构的过程

B.学习需要社会互动和观察学习

C.学习是模仿和重复的过程

D.学习是内在动机驱动的

E.学习是个体内部心理过程的结果

15.5.教师在课堂上如何运用多种教学策略以促进学生的全面发展？()

A.结合讲授法和讨论法，提高学生的参与度

B.利用多媒体教学手段，增强课堂的趣味性

C.设置多样化的学习任务，满足不同学生的学习需求

D.鼓励学生自主学习，培养学生的自主学习能力

E.加强师生互动，建立良好的师生关系

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的一个重要领域是学习心理，其中，行为主义学习理论认为学习是______的过程。

17.2.在教学中，为了提高学生的学习效果，教师应关注学生的______，并根据学生的特点调整教学策略。

18.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须______，才能成为学生有意义学习的基础。

19.4.教师在课堂上应注重培养学生的______，以促进学生的批判性思维。

20.5.在教育心理学中，______是指个体在先前学习的基础上，通过不同方式学习新概念或新技能，从而获得新的学习方法和能力。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间简单重复的过程。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调理论是解释个体如何通过改变认知来减少心理不适