2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（各地真题）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（各地真题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学，学生在学习过程中，最基本的学习类型是什么？()

A.探索学习

B.主动学习

C.奥苏贝尔的有意义学习

D.无意义学习

2.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.知识渊博

B.创造性

C.良好的情绪控制

D.贪婪

3.根据学习动机理论，学生因为害怕考试成绩不理想而学习，这种学习动机属于哪种类型？()

A.成就动机

B.避免失败动机

C.附属内驱力

D.内在动机

4.根据认知心理学，学生在学习过程中，以下哪种记忆方式最有利于长期记忆的形成？()

A.机械记忆

B.重复记忆

C.意义记忆

D.顺序记忆

5.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种说法是正确的？()

A.学生的学习只能发生在最近发展区之外

B.学生的学习只能发生在最近发展区之内

C.学生的学习发生在最近发展区之内，同时也能在一定程度上超越最近发展区

D.最近发展区是指学生当前的知识水平

6.教师进行课堂管理时，以下哪种方法最符合人本主义心理学思想？()

A.权威性管理

B.合作性管理

C.专制性管理

D.放任性管理

7.以下哪项不是教师心理压力的来源？()

A.学生成绩不佳

B.工作负担过重

C.教师个人生活问题

D.学生家长满意度

8.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个年龄段的学生处于具体运算阶段？()

A.2-7岁

B.7-11岁

C.11-15岁

D.15岁以上

9.教师在设计课堂提问时，以下哪种提问方式不利于学生的思考？()

A.开放式提问

B.选择题

C.反问式提问

D.情境式提问

10.以下哪种心理辅导方法适用于解决学生的情绪问题？()

A.行为矫正法

B.认知疗法

C.人本主义疗法

D.家庭治疗

11.教师在课堂上，以下哪种行为不利于建立良好的师生关系？()

A.鼓励学生提问

B.公正对待每位学生

C.对学生进行讽刺挖苦

D.尊重学生的个性

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.学生的个人兴趣

C.家长的期望

D.学生的自我效能感

E.学校的规章制度

13.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.认知发展是个体与社会文化互动的结果

B.语言是认知发展的工具

C.认知发展是独立于社会文化背景的

D.文化工具在认知发展中的作用不可忽视

E.认知发展是一个阶段性的过程

14.以下哪些属于教师职业心理健康的内容？()

A.教师的认知健康

B.教师的情绪健康

C.教师的人际关系健康

D.教师的生理健康

E.教师的心理适应能力

15.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，以下哪些是促进有意义学习的关键因素？()

A.新知识与已有知识之间的联系

B.学习者的先验知识

C.学习者的学习动机

D.学习者的学习风格

E.学习材料的意义性

16.以下哪些是教师课堂管理中常用的策略？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.使用有效的表扬和惩罚

D.培养学生的责任感

E.适时调整教学方法

三、填空题(共5题)

17.根据教育心理学，学生的学业成就不仅与学习过程有关，还与学习环境中的_______有关。

18.在认知发展过程中，皮亚杰提出的_______理论认为，儿童的认知发展是通过同化和顺应的过程实现的。

19.教师在进行教学评价时，除了关注学生的学习成绩，还应该关注学生的_______，以全面了解学生的学习情况。

20.根据动机理论，_______是指个体追求成功并希望克服障碍，完成任务的倾向。

21.教师在与学生沟通时，应该注意使用_______的语言，以建立良好的师生关系。

四、判断题(共5题)

22.行为主义学习理论认为，学习过程是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个连续、有阶段的过程。()

A.正确B.错误

24.学生的学业成绩越高，其自我效能感就一定越强。()

A.正确B.错误

25.教师在课堂上提问时，应该尽量减少学生的回答次数，以保持课堂秩序。()

A.正确