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浙教版小学美术二年级下册教案全册版
一、教学内容
1.第1章:色彩的世界
1.1颜色的调配
1.2美丽的彩虹
2.第2章:妙的线条
2.1线条的勾勒
2.2线条与形状
3.第3章:可爱的动物
3.1动物的特征
3.2画出自己喜欢的动物
4.第4章:植物的生长
4.1植物的组成部分
4.2种植希望的种子
二、教学目标
1.让学生了解和掌握色彩的调配方法,感受色彩的魅力。
2.培养学生对线条的认识,学会运用线条勾勒出简单的图形。
3.培养学生观察、表现动物和植物的能力,提高审美情趣。
三、教学难点与重点
1.教学难点:
色彩的调配方法
线条的运用
动物和植物的特征表现
2.教学重点:
掌握色彩的调配方法,感受色彩的魅力
学会运用线条勾勒出简单的图形
培养观察、表现动物和植物的能力
四、教具与学具准备
1.教具:
彩色笔、水彩、画纸、画板
动物和植物图片、模型
2.学具:
彩色笔、水彩、画纸
剪刀、胶水、彩泥
五、教学过程
1.导入:
通过展示美丽的彩虹、动物和植物图片,引导学生关注大自然
中的色彩和形态,激发学生的学习兴趣。
2.新课内容:
(1)色彩的世界
学习颜色的调配方法,让学生动手实践,感受色彩的魅
力。
学生作品展示,互相评价,提高审美能力。
(2)妙的线条
讲解线条的种类和特点,引导学生学会运用线条勾勒出
简单的图形。
学生动手练习,教师个别指导。
(3)可爱的动物
分析动物的特征,引导学生观察、表现动物。
学生创作,教师点评。
(4)植物的生长
讲解植物的组成部分,引导学生关注植物的生长过程。
学生动手制作植物模型,培养动手能力。
3.随堂练习:
(1)用彩色笔或水彩画一幅彩虹。
(2)用线条勾勒出自己喜欢的动物或植物。
弓虽调本节课所学内容,鼓励学生在生活中观察、发现美。
六、板书设计
1.色彩的世界:
颜色的调配
美丽的彩虹
2.妙的线条:
线条的勾勒
线条与形状
3.可爱的动物:
动物的特征
画出自己喜欢的动物
4.植物的生长:
植物的组成部分
种植希望的种子
七、作业设计
1.作业题目:
(1)画一幅以“我的动物朋友”为主题的画。
(2)用线条勾勒出自己喜欢的植物。
2.答案:
(1)学生作品,以动物为主题,充分发挥想象力,表现出动
物的生动形象。
(2)学生作品,以线条勾勒出植物的轮廓,注意线条的流畅
和形状的准确性。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:
本节课通过实践、观察、创作等环节,让学生掌握了色彩的调
配方法、线条的运用以及动物和植物的表现方法。在教学中,要注意
关注学生的个体差异,给予个别指导,提高学生的实践能力。
2.拓展延伸:
(1)组织学生参观动物园、植物园,增加对动物和植物的直
观认识。
(2)鼓励学生在生活中发现美、表现美,提高审美能力。
重点和难点解析
1.教学难点:色彩的调配方法、线条的运用、动物和植物的特征
表现。
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