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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

2.2.奥苏贝尔将学习分为有意义学习和机械学习，其区分的主要依据是？()

A.学习材料的特点

B.学习者的学习风格

C.学习发生的方式

D.学习内容与学习者原有知识的关系

3.3.在教学过程中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学方式称为？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.演示式教学

D.讲授式教学

4.4.以下哪种学习策略不属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.组织策略

D.理解策略

5.5.学生在学习过程中，由于心理压力过大，导致学习效率下降的现象称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习兴趣减退

D.学习障碍

6.6.以下哪项不属于影响遗忘的因素？()

A.时间间隔

B.学习材料的性质

C.学习者的情绪状态

D.学习者的生理状态

7.7.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式激发学生的兴趣和积极性，这种教学方式称为？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.演示式教学

D.互动式教学

8.8.以下哪种学习策略属于精细加工策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.组织策略

D.精细加工策略

9.9.学生在学习过程中，由于心理压力过大，导致学习成绩下降的现象称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习兴趣减退

D.学习障碍

10.10.以下哪项不属于认知风格？()

A.外向型

B.内向型

C.实际型

D.理论型

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生原有的知识结构

C.学习材料的性质

D.学生的学习动机

E.学生所在的学习环境

12.2.以下哪些属于认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.组织策略

D.精细加工策略

E.情感策略

13.3.以下哪些属于学习风格？()

A.外向型

B.内向型

C.感觉型

D.直觉型

E.思维型

14.4.以下哪些因素会导致遗忘？()

A.时间间隔

B.学习材料的性质

C.心理压力

D.疲劳

E.注意力分散

15.5.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

E.生理动机

三、填空题(共5题)

16.1.根据学习材料与学习者原有知识的关系，奥苏贝尔将学习分为意义学习和______学习。

17.2.教学过程中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采用______、______和______等方法。

18.3.在学习过程中，为了提高记忆效果，学习者可以采用______、______和______等记忆策略。

19.4.教学评价的目的是为了______，而不是为了______。

20.5.教师在教学过程中，应当遵循______、______和______等教学原则。

四、判断题(共5题)

21.1.任何学习都必然伴随着遗忘现象。()

A.正确B.错误

22.2.认知风格是可以通过后天训练和培养的。()

A.正确B.错误

23.3.在学习过程中，动机水平越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的主要目的是为了检查学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

25.5.奥苏贝尔认为，所有学习都是通过有意义的接受学习来实现的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用教学评价来促进学生的学习和教学改进。

27.2.请解释学习动机的强化理论，并举例说明。

28.3.请阐述如何根据学生的认知风格进行差异化教学。

29.4.请说明记忆的三个基本过程，并简要解释。

30.5.请讨论如何培养学生的元认知能力。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【B卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】间接动机是指学习者通过学习活动