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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.教师心理

C.学生心理

D.教育教学过程与心理相结合

2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.智力水平

B.学习动机

C.生理因素

D.教学方法

3.在学习过程中，学生最常采用的认知策略是？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.以上都是

4.以下哪种情绪状态对学生的认知活动有积极作用？()

A.愤怒

B.悲伤

C.兴奋

D.焦虑

5.教师在课堂管理中，以下哪种做法是错误的？()

A.建立明确的课堂规则

B.公正地处理课堂问题行为

C.过分强调纪律而忽视学生的情感需求

D.鼓励学生积极参与课堂活动

6.以下哪种教学方式不利于学生形成良好的学习习惯？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.案例式教学

D.合作式教学

7.以下哪种学习理论强调学习过程中的个体差异？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更全面？()

A.定量评价

B.定性评价

C.定量评价与定性评价相结合

D.以上都不对

9.以下哪种心理现象属于自我防御机制？()

A.投射

B.合理化

C.反省

D.自我实现

10.教师在教学中，以下哪种做法有助于提高学生的创造力？()

A.强调记忆和重复

B.鼓励学生提问和质疑

C.限制学生的思维自由

D.过分强调标准化测试

二、多选题(共5题)

11.影响学生学习的心理因素主要包括哪些？()

A.智力水平

B.学习动机

C.个性特征

D.学习环境

E.教学方法

12.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

E.社交策略

13.教师在课堂管理中，以下哪些做法是有效的？()

A.建立明确的课堂规则

B.公正地处理课堂问题行为

C.鼓励学生积极参与课堂活动

D.忽视学生的情感需求

E.培养学生的自我管理能力

14.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生全面发展

C.预防心理疾病的发生

D.提高学生的学业成绩

E.增强学生的社会适应能力

15.以下哪些属于教师职业素养的内容？()

A.知识素养

B.能力素养

C.思想道德素养

D.心理素养

E.身体素养

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育教学过程中学生的______活动及其发展规律。

17.学习动机的两个基本成分是______和______。

18.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后______达到最大。

19.教师职业道德的核心是______。

20.教师的专业发展包括______、______和______三个维度。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件作用理论认为，强化是引起学习的关键因素。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，学生的学习能力高于其现有的认知水平。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该忽视学生的个体差异。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德的核心是维护学生的个人隐私。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生学习的心理因素。

27.阐述元认知策略的三个成分。

28.试述教师如何通过课堂管理促进学生良好学习习惯的养成。

29.结合实际教学，谈谈如何进行有效的小组合作学习。

30.如何进行心理健康教育，以促进学生全面发展？

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【预热题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学是研究教育教学过程中学生心理活动及其发展规律的科学，因此研究对象是教育教学过程与心理相结合。

2.【答案】D

【解析】教学方法是教师根据教学目的和学生的实际情况选择的教学途径和方法，不属于影响学生学习的