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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的科学？()

A.教育与心理发展的关系

B.教师与学生心理

C.教育过程中的心理现象及其规律

D.教育教学中的心理问题

2.2.学生学习动机的内在动力主要来自于什么？()

A.家长期望

B.教师指导

C.自我提高内驱力

D.社会要求

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是？()

A.遗忘先快后慢，先多后少

B.遗忘先慢后快，先少后多

C.遗忘先快后快，先多后少

D.遗忘先慢后慢，先少后多

4.4.在教学过程中，教师应该采用什么教学策略来提高学生的记忆效果？()

A.强化重复

B.分散注意

C.混合练习

D.情境教学

5.5.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学习的实质是什么？()

A.新知识与旧知识的简单相加

B.新知识通过机械记忆存储在长时记忆中

C.新知识与旧知识建立起有意义的联系

D.新知识通过直观感受直接获得

6.6.以下哪项不属于教师职业心理素质？()

A.爱岗敬业

B.勤奋学习

C.严谨治学

D.情绪稳定

7.7.在学生群体中，影响学生学业成绩的最重要因素是什么？()

A.家庭背景

B.教师教学

C.学生努力程度

D.学校资源

8.8.教师在课堂管理中，应该采取什么策略来激发学生的学习兴趣？()

A.严厉批评

B.惩罚措施

C.鼓励表扬

D.忽视学生

9.9.以下哪项不是教师职业行为规范的要求？()

A.诚实守信

B.尊重学生

C.保守秘密

D.追求利益

10.10.在教学过程中，教师如何运用反馈原理来提高教学效果？()

A.忽略学生的反馈

B.只关注学生的成绩

C.及时给予学生正面反馈

D.避免对学生的错误进行纠正

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家长期望

12.2.教学过程中，教师可以采取哪些策略来促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.分组任务

C.角色扮演

D.个体学习

E.竞赛学习

13.3.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括哪些方面？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.身体-运动智能

14.4.教师在课堂管理中，应该遵循哪些原则？()

A.尊重学生

B.公平公正

C.预防为主

D.惩罚为辅

E.民主参与

15.5.以下哪些是影响学生心理健康发展的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人性格

E.心理压力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中人的

17.2.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应走在发展的前面，也就是教学要创造新的

18.3.在学习过程中，通过重复复习，可以提高记忆的

19.4.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者必须具有的先备条件是

20.5.教师在实施奖惩时，应该遵循的原则是

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，忽视学生的自我管理能力。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，机械记忆比意义记忆更为有效。()

A.正确B.错误

23.3.根据班杜拉的社会学习理论，人的行为主要是由直接经验决定的。()

A.正确B.错误

24.4.在教学过程中，教师的角色是单一的，只负责传授知识。()

A.正确B.错误

25.5.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述影响学生学业成绩的因素及其相互关系。

27.2.如何根据学生的认知发展水平进行教学设计？

28.3.请阐述教师职业心理素质的内涵及其重要性。

29.4.如何在课堂教学中运用合作学习策略？

30.5.请分析教师职业倦怠的原因及其应对策略。

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（考试直接用）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是一