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- 2025-12-05 发布于江苏
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发生在肺内的气体交换(三)学习任务单
【学习目标】
(一)知识目标:说出人呼出的气体与空气成分有差异。
(二)能力目标:
设计实验,探究人呼出的气体与吸入的空气成分有差异;
(三)情感态度与价值观
1.通过分析各种生物的呼吸,认同不同生物进行气体交换的结构不同,但都与其
生活方式相适应;
2.区分呼吸与呼吸作用,认同呼吸作用是生物的共同特征,为生命活动提供动力。
【课前任务】
回顾本章节的相关知识:呼吸系统的结构以及各部分的功能
【课上学习任务】
任务一:
甲乙
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