人教版九年级英语核心短语练习题.docxVIP

在九年级英语学习中，核心短语的积累与灵活运用是提升语言综合能力的关键一环。这些短语不仅是完形填空、阅读理解中的“拦路虎”，更是书面表达和口语交际中展现地道语感的“点睛之笔”。为帮助同学们扎实掌握九年级核心短语，本文精心设计了一系列练习题，并附以简要解析，旨在通过实战演练，深化理解，强化记忆。

一、核心短语类型梳理与示例

九年级英语核心短语种类繁多，我们先来回顾几类常见且重要的短语类型及其典型示例，为后续练习做好铺垫：

1.动词短语：这是九年级短语学习的重中之重，通常由“动词+介词/副词”构成，意义往往并非各部分简单相加。例如，`lookforwardto(期待)`、`giveup(放弃)`、`takecareof(照顾)`、`makeuponesmind(下定决心)`。

2.介词短语：由“介词+名词/代词”构成，在句中可作状语、定语等。例如，`inorderto(为了)`、`insteadof(代替)`、`becauseof(因为)`、`inpublic(公开地)`。

3.形容词短语：常由“形容词+介词”构成。例如，`beinterestedin(对...感兴趣)`、`begoodat(擅长于...)`、`beproudof(为...感到骄傲)`、`bestrictwith(对...严格)`。

4.名词短语：部分名词与特定介词搭配，形成固定含义。例如，`alotof(许多)`、`anumberof(一些)`、`thekeyto(...的关键)`、`payattentionto(注意)`。

二、针对性练习题

Exercise1:PhraseMatching(短语释义配对)

将左侧短语与右侧相应的中文释义进行匹配。

1.putoff

2.setup

3.dealwith

5.takepartin

6.beafraidof

7.accordingto

8.infact

A.建立，设立

B.推迟，拖延

C.处理，对付

D.害怕

E.事实上，实际上

F.参加

G.根据，按照

H.提出，想出

Exercise2:FillintheBlanks(用所给短语的适当形式填空)

请从方框中选择合适的短语，并用其正确形式填空，每个短语限用一次。

`runoutof,lookup,getonwellwith,tryonesbest,takeoff,turndown,bemadeof,hearfrom`

1.Couldyouplease______theradioalittle?Imtryingtostudy.

2.Weshouldalways______tohelpthoseinneed.

3.MyEnglishdictionaryismissing.Ineedto______thenewwordsinyours.

4.Howoftendoyou______yourpenpalinAmerica?

5.Theplanewill______intenminutes.Pleasefastenyourseatbelts.

6.Thisbeautifuldesk______wood.

7.I______mymoney,soIcantbuyanysnacks.

8.Itsimportantforusto______ourclassmates.

根据句意及首字母提示，补全句中所缺的核心短语。

1.Wearealll______f______t______thesummervacation.(期待)

2.Youshouldthinkitoverbeforeyoum______ad______.(做决定)

3.Dontl______o______thegoodchance.(错过)

4.Heiss______i______playingbasketball.(对...感兴趣)

5.Couldyouhelpmeh______o______theposters?(张贴)

Exercise4:ErrorCorrection(短语运用纠错)

下列句子中各有一处与短语运用相关的错误，请找出并改正。

1.Mybrotheroftengivesupto