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第一单元社会安全
课
1-1怎样面对他人的夸奖课型新授课
题
1.知道保持清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。
教学目
2.握遇到歹徒时的做法。
标
2.握遇到歹徒时的做法。
教学重知道保守清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。
点
教学难
握遇到歹徒时的做法。
点
教学方
讲授法、讨论法
法
教学准
备
教学过程
一、引入：
在日常生活中，我们时常会得到别人的夸奖，如何面对
别人的夸奖呢？怎样才能知道别人对你的夸奖是出于真心，
还是别有用心呢？这就需要我们保持清醒的头脑，止确鉴别
他人的夸奖。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
1.明明把陌生人带到家里的行为对吗？为什么？
2.明明为什么会放松警惕，把陌生人带到家里？
四、贴心小提示
1.要对自己有个王确的认识，这样才能更好地做出判
断。
2.认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。
3.对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。
五、脱险金钥匙
遇到歹徒要这样做：
1.保持冷静，不要慌张；如果自己势单力薄，要先稳住
对方，及之周旋。
2.记住歹徒的体貌特征、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口
音及衣着打扮等。
3.不论歹徒的企图是否得逞，自己是否受到伤害，事后
都要立即到当地公安机关报案。
六、小考场
和家长一起讨论下列小朋友的做法对不对，请说明理
由。
1.陌生人向小明询问他家里的情况，小明想都没想就告
诉了他。
2.小军接受了陌生人的爆米花。
3.小英和陌生人一起到游乐场去玩。
怎样面对他人的夸奖
板
书1.保持清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。
设2.遇到歹徒应该怎样做？
计2.遇到歹徒应该怎样做？
2.遇到歹徒应该怎样做？
课
1-2如何对待说脏话的朋友课型新授课
题
1.认识到说脏话是不文明的表现，杜绝说脏话。
教学目
2.知道如何帮助朋友改掉说脏话的坏毛病。
标
2.知道如何帮助朋友改掉说脏话的坏毛病°
教学重认识到说脏话是不文明的表现，杜绝说脏话。
点
教学难
知道如何帮助朋友改掉说脏话的坏毛病。
点
教学方
讲授法、讨论法
法
教学准
备
教学过程
一、引入：
你的朋友或同学中有人说脏话吗？如果有这样的情况，
你是怎么做的呢？说脏话是不文明的表现，我们要杜绝说脏
话。如果听到别人说脏话，我们就应该帮助他们改掉坏毛病。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
1.小明说脏话的习惯好不好？为什么？
2.你愿意向小军一样帮助朋友改掉坏毛病吗？
四、贴心小提不
1.及别人打电话，自己一定要讲文明用
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