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小学语文教学中学生文学素养培养的路径探究与实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学中学生文学素养培养的路径及其实践探索。通过对当前小学语文教学现状的分析，指出文学素养培养的重要性，并提出具体的实施策略和方法。结合实际教学案例，验证这些路径的有效性，为小学语文教师提供可操作的教学参考。

**关键词**：小学语文教学；文学素养；培养路径；实践探索

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**一、引言与背景**

（一）1.小学语文教学现状分析

当前小学语文教学普遍存在重知识传授、轻素养培养的现象。教师在教学过程中往往注重字词句篇的基础知识讲解，忽视了学生对文学作品的理解和感悟。这种教学模式导致学生在阅读和写作中缺乏深