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初中英语写作同伴互评对提高学生写作审美能力的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作同伴互评对学生写作审美能力的影响。通过分析同伴互评在英语写作教学中的重要作用，以及其对提高学生写作审美能力的具体路径，为我国初中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：初中英语写作；同伴互评；写作审美能力；影响分析

一、引言与背景

（一）同伴互评在初中英语写作教学中的重要作用

1.促进学生写作能力的提升

同伴互评作为一种新型的教学方式，让学生在相互评价的过程中，发现自身的优点和不足，从而提高写作能力。在这个过程中，学生需要关注写作的基本要素，如语法、词汇、句子结构等，以便在评价他人作品时给出合理的建议。这种