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应[用]运动训练学教案
200~200学年度第学期第周第次课任课教师
系(部)年级班人数月日
讲竞技体育的形成、发展,基本特点教学内容
使学生对竞技体育有一个总体的认识教学口的
重点和难点掌握竞技体育的特点和运动训练的任务和内容教学重点、
难点
讲授提纲讲授方法学时分配
第一章竞技体育与运动训练传授2
第一节竞技体育概一、竞技体育的形成与发展
1、竞技体育的源起
竞技体育是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特
征,以创造友谊运动成绩,夺取比赛优胜为主要目的的社会体
育活动。
竞技体育形成的3种动因:生物学因素、个性心理学因素、社会学因素。
2、现代竞技体育发展的百年回顾
(1)竞技体育在世界范围广泛开展
(2)建立相对完整的管理体制
(3)运动竞赛活动日益活跃
(4)现代奥运会百年盛事
(5)运动竞技水平及训练科学化水平不断提高
(6)竞技体育发展的职业化与商业化趋势
二、竞技体育的构成
1、运动员选材
2、运动训练
3、运动竞赛
4、竞技体育管理
三、竞技体育的基本特点
1、竞争性
2、规范性
3、公平性
4、集群性
5、公开性
6、观赏性
四、竞技体育的现代社会价值
1、激励人类的自我奋斗精神
2、满足社会的观赏需要
3、促进社会大众的体育参与
4、显示国家和社会团体的综合实力
5、促进社会和经济的迅速发展
6、排解社会成员的不良心绪教学小节:本章是全书内容的概,讲了竞技
体育的形成与发展,竞技体育的构成,竞技体
育的基本特点,竞技体育的现代社会价值
200〜200学年度第学期第周第次课任课教师
系部()年级班人数月日
竞技体育的社会地位和内容、任务,现代运动训练的基本特点教学内容
让学生了解运动训练学的任务内容教学目的
重点运动训练在竞技体育中的地位,难点:运动训练学的基本内容和理论框架
教学重点、
难点
教材、教具《运动训练学》
讲授提纲讲授方法学时分配
第二节运动训练与运动训练学2()传授2
一、运动训练在竞技体育中的地位
一()运动训练释义
运动训练是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动
员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织
的有计划的体育活动.
二()运动训练是竞技体育中的主体构件
三()运动训练与运动员选材的关系
四()运动训练与运动竞赛的关系
二、现代运动训练的基本特点
一()训练目标的专一性与实现途径的多元性
二()竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性
三()运动训练过程的连续性与组织实施的阶级性
四()不同训练负荷影响下机体的适应性与劣变性
五()训练控制的必要性及应变性
六()现代科技支持全面性及导向性
三、运动训练学的务内容
一()运动训练学的务
主要目的:揭示运动训练活动的普遍规律,指导各专项运
动训练实践,使各专项的训练活动建立在科学的训练理论
基础上,努力提高训练的科学化水平。
5点主要务:
二()运动训练学的基本内容和理论框架
教学小节:本节讲述了竞技体育的社会地位和内容、务,现代运动训练的基
本特点
200~200学年度第学期第周第次课课教师
系部()年级班人数月日
项群训练理论的建立及其科学意义,竞技运动项目的分类及项群体系的构成,
教学内容项群训练理论的应用
使学生对项群理论的建立和意义构成有一个初步的认识,并学会如何教学目的
在训练中应用
教学重点:项群训练理论的应用,难点竞技运动项目的分类及项群体系的构成
教学重点、
难点
讲授提纲讲授学时分配
方法
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