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二年级上册语文阅读中预测故事结局初步训练卷.doc

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二年级上册语文阅读中预测故事结局初步训练卷

亲爱的小朋友们,今天我们要一起走进奇妙的阅读世界,学习一项特别厉害的本领——预测故事结局!这个本领就像给我们装上了“故事望远镜”,能让我们一边读故事,一边猜接下来会发生什么。现在,就让我们带着好奇心,开始今天的训练吧!

第一部分:看图预测小能手

训练要点:观察插图中的细节,比如人物的表情、动作、周围的环境,来猜测故事的发展。

(一)《小猫的鱼骨头》

故事片段:

小花猫咪咪钓到了一条好大的鱼!它叼着鱼骨头,高高兴兴地往家走。路过草丛时,突然从里面跳出一只小狐狸,小狐狸的眼睛盯着咪咪的鱼骨头,馋得直流口水。咪咪吓得停下脚步,尾巴紧紧夹在腿中间。(插图:咪咪低着头,耳朵耷拉着;小狐狸张着嘴巴,露出尖尖的牙齿,但爪子没有伸出来)

预测练习:

你觉得小狐狸会对咪咪说什么?请你试着写一句小狐狸的话:____________________

咪咪会把鱼骨头送给小狐狸吗?为什么?(提示:看看插图里小狐狸的爪子有没有伤害咪咪)

故事的结局可能是()(请在正确答案后面画√)

A.小狐狸抢走了鱼骨头,咪咪哭着回家了

B.小狐狸和咪咪一起分享鱼骨头,成了好朋友

C.咪咪丢下鱼骨头就跑,鱼骨头被路过的小狗捡走了

预测小锦囊:插图里的小狐狸虽然想吃鱼骨头,但它没有张开爪子,说明它可能没有恶意。小动物之间常常会分享食物,所以结局很可能是友好的哦!

(二)《迷路的小蚂蚁》

故事片段:

一只小蚂蚁跟着队伍搬家,不小心掉队了。天慢慢黑了,小蚂蚁找不到回家的路,急得团团转。这时,一片树叶轻轻地落在它身边,旁边还爬来一只萤火虫,萤火虫的小灯笼一闪一闪的。(插图:小蚂蚁站在树叶上,抬头看着萤火虫;树叶旁边有一条亮晶晶的小路)

预测练习:

萤火虫会对小蚂蚁说什么?____________________

小蚂蚁怎样才能回家呢?请你帮它想个办法:____________________

请你给故事写一个结局:天黑了,萤火虫打着灯笼,____________________

预测小锦囊:大自然里的小动物都很热心,萤火虫的灯笼可以照亮路,树叶可以当小船,它们可能会一起帮助小蚂蚁回家哦!

第二部分:联系上文猜一猜

训练要点:根据故事前面发生的事情,找到关键句子,来预测后面的情节。

(一)《爱画画的小兔》

故事片段:

小兔朵朵最喜欢画画,它的画板上总是画着各种各样的胡萝卜。有一天,朵朵在森林里画画时,发现画板上的胡萝卜突然活了!一根胡萝卜从画板上跳下来,对朵朵说:“谢谢你把我画得这么可爱,我带你去胡萝卜王国吧!”朵朵惊讶地张大嘴巴,手里的画笔“啪嗒”掉在地上。

预测练习:

故事前面说“朵朵最喜欢画胡萝卜”,所以胡萝卜王国里可能会有()(多选题)

A.胡萝卜形状的房子

B.会唱歌的胡萝卜

C.用巧克力做的胡萝卜

朵朵跟着胡萝卜跳进画板后,可能会遇到谁?为什么?____________________

如果朵朵在胡萝卜王国看到一只不会画画的小胡萝卜,它会怎么做?____________________

预测小锦囊:故事里的胡萝卜因为朵朵的画活了过来,所以胡萝卜王国里的一切很可能和“画画”有关,朵朵也会用自己的特长帮助别人哦!

(二)《会说话的书包》

故事片段:

小明有一个蓝色的书包,每天陪他上学。今天早上,小明正要背书包时,书包突然开口说话了:“小明,你昨天把香蕉皮扔进了我的肚子里,现在我的肚子好难受呀!”小明脸一下子红了,赶紧打开书包,把香蕉皮扔进了垃圾桶。书包打了个饱嗝说:“谢谢你!现在我可以帮你一个忙——今天的数学课你会忘记带尺子,我已经帮你把尺子放进侧袋啦!”

预测练习:

书包为什么会帮小明记住带尺子?()

A.因为小明帮书包解决了难受的问题

B.因为书包想让小明给它买新文具

C.因为尺子是书包最喜欢的文具

下午的语文课,小明可能会忘记带什么?书包会怎么提醒他?____________________

你觉得这个会说话的书包还会有什么神奇的功能?____________________

预测小锦囊:当别人帮助我们的时候,我们也会想要帮助别人,书包和小明之间就是这样互相帮助的好朋友关系哦!

第三部分:生活经验来帮忙

训练要点:想想我们生活中的经历,比如“下雨要打伞”“迷路了可以问警察叔叔”,用这些经验来预测故事结局。

(一)《忘记带伞的小松鼠》

故事片段:

小松鼠乐乐放学回家时,天空突然乌云密布,轰隆隆——打雷了!乐乐摸摸书包,发现早上出门太着急,忘记带伞了。雨点很快噼里啪啦地落下来,乐乐抱着头,站在公交站台的屋檐下躲雨。这时,一只长颈鹿撑着一把大伞从旁边走过,看到了瑟瑟发抖的乐乐。

预测练习:

如果你是长颈鹿,看到乐乐在躲雨,你会怎么做?____________________

故事的结局可能是()(可以多

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