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人教版一年级数学下册以内连续两问应用题练习
一、基础巩固篇
1.购物场景
妈妈带了50元去超市，买水果花了18元，买蔬菜花了15元。还剩下多少元？剩下的钱刚好够买一袋大米，这袋大米多少钱？
思路解析：先算妈妈买水果和蔬菜一共花了多少钱，用加法计算：18+15=33（元）。再用总钱数减去花掉的钱，得到剩下的钱：50-33=17（元）。因为剩下的钱刚好买大米，所以大米的价格就是17元。
2.校园活动
一年级（2）班有男生22人，女生比男生少4人。女生有多少人？全班一共有多少人？
思路解析：女生人数比男生少，用减法计算：22-4=18（人）。全班人数是男生和女生的总和，用加法计算：22+18=40（人）。
3.图书角问题
学校图书角原来有46本故事书，借走了20本，又还回来12本。现在图书角有多少本故事书？如果再买来8本，图书角一共有多少本故事书？
思路解析：先算借走后剩下的书：46-20=26（本）。再加上还回来的书：26+12=38（本）。最后加上新买的书：38+8=46（本）。
4.时间与活动
小明早上7:30从家出发去学校，路上用了20分钟，他几点到学校？到学校后，再过30分钟开始上第一节课，第一节课几点开始？
思路解析：出发时间加上路上时间：7时30分+20分=7时50分。到校时间加上30分钟：7时50分+30分=8时20分。
5.动物乐园
动物园里有15只猴子，8只熊猫，猴子比熊猫多多少只？如果又来了5只熊猫，现在熊猫有多少只？
思路解析：先算猴子比熊猫多的数量：15-8=7（只）。再算新来熊猫后的总数：8+5=13（只）。
二、进阶提升篇
1.分层计算
小红有32颗糖，分给弟弟10颗，分给妹妹8颗。小红还剩下多少颗糖？剩下的糖，她每天吃3颗，可以吃几天？
思路解析：先算一共分出去的糖：10+8=18（颗）。剩下的糖：32-18=14（颗）。再算可以吃的天数：14里面有4个3，还余2颗，所以可以吃4天（此处需注意一年级阶段不涉及余数，可简化为“14颗糖每天吃3颗，吃4天后还剩2颗，所以可以吃4天”）。
2.两步加减混合
一（1）班同学做了40朵红花，25朵黄花，送给幼儿园18朵花。还剩下多少朵花？剩下的花中，红花有22朵，黄花有多少朵？
思路解析：先算一共做的花：40+25=65（朵）。减去送出去的花：65-18=47（朵）。剩下的黄花数量=剩下的总花数-剩下的红花数：47-22=25（朵）。
3.数量比较与增减
停车场原来停了28辆汽车，开走了12辆，又开来了9辆。现在停车场有多少辆汽车？如果再开走5辆，停车场还剩多少辆汽车？
思路解析：先算开走后剩下的车：28-12=16（辆）。加上开来的车：16+9=25（辆）。再减去开走的5辆：25-5=20（辆）。
4.长度与测量
一根绳子长60厘米，第一次剪去15厘米，第二次剪去20厘米。这根绳子短了多少厘米？还剩下多少厘米？
思路解析：绳子短的长度就是两次剪去的总和：15+20=35（厘米）。剩下的长度：60-35=25（厘米）。
5.年龄问题
爸爸今年35岁，小明今年7岁，爸爸比小明大多少岁？10年后，爸爸多少岁？
思路解析：年龄差不变，先算爸爸比小明大的岁数：35-7=28（岁）。10年后爸爸的年龄：35+10=45（岁）。
三、生活实践篇
1.班级劳动
老师安排30名同学打扫教室，15名同学擦窗户，10名同学扫地，剩下的同学擦黑板。擦黑板的有多少名同学？如果擦黑板的同学中，有3名男生，女生有多少名？
思路解析：先算擦窗户和扫地的总人数：15+10=25（名）。擦黑板的人数：30-25=5（名）。女生人数：5-3=2（名）。
2.体育用品
学校买了50个篮球，分给一年级20个，分给二年级15个，还剩下多少个篮球？剩下的篮球分给三年级，三年级有3个班，每个班分5个，够分吗？
思路解析：先算分给一、二年级的篮球总数：20+15=35（个）。剩下的篮球：50-35=15（个）。三年级需要的篮球数：3×5=15（个）。因为15=15，所以够分。
3.家庭购物
爸爸买了3箱牛奶，每箱有12盒，一共有多少盒牛奶？如果每天喝4盒，这些牛奶可以喝几天？
思路解析：先算牛奶总盒数：12+12+12=36（盒）。再算可以喝的天数：36里面有9个4，所以可以喝9天。
4.植树活动
植树节到了，一年级同学植树28棵，二年级同学比一年级多植12棵，二年级同学植了多少棵树？两个年级一共植了多少棵树？
思路解析：二年级植树棵数：28+12=40（棵）。两个年级总棵数：28+40=68（棵）。
5.文具店购物
一支铅笔2元，一块橡皮1元，小明买了3支铅笔和2块橡皮，一共花了多少钱？如果他付了10元，应该找回多少钱？
思路解析：先算铅笔总价：2+2+2=6（元）。橡皮总价：
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