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冀教版八年级上册第15章《轴对称》期末卷
(考试时间:90分钟满分:100分)
姓名:________班级:________得分:________
一、填空题(每题3分,共15分)
1.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做_,这条直线叫做_。
2.成轴对称的两个图形中,对应点所连的线段被____垂直平分。
3.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是____。
4.点(A(2,3))关于(x)轴对称的点的坐标是_;点(B(-1,4))关于(y)轴对称的点的坐标是_。
5.等边三角形有____条对称轴。
二、单项选择题(每题3分,共15分)
1.下列图形中,不是轴对称图形的是()
A.线段
B.角
C.平行四边形
D.等腰三角形
2.下列图案中,有且只有三条对称轴的是()
A.圆
B.正方形
C.正三角形
D.长方形
3.如图,(ABC)与(A’B’C’)关于直线(l)对称,若(A=70^{}),(C’=40^{}),则(B)的度数为()
A.(50^{})
B.(60^{})
C.(70^{})
D.(80^{})
4.等腰三角形的一个角是(80^{}),则它的顶角的度数是()
A.(80^{})
B.(20^{})
C.(80{})或(20{})
D.(50^{})
5.如图,在(ABC)中,(DE)是(AC)的垂直平分线,(AE=3cm),(ABD)的周长为(13cm),则(ABC)的周长为()
A.(16cm)
B.(19cm)
C.(22cm)
D.(25cm)
三、解答题(共70分)
(一)作图题(每题10分,共20分)
1.如图,已知(ABC),画出(ABC)关于直线(l)对称的(A’B’C’)。
2.画出(ABC)关于(y)轴对称的(A’B’C’),其中(A(1,2)),(B(3,1)),(C(2,3))。
(二)轴对称的性质与应用(每题10分,共20分)
1.如图,在(ABC)中,(DE)是(AC)的垂直平分线,(AE=4cm),(ABD)的周长为(18cm),求(ABC)的周长。
2.如图,在(ABC)中,(AB=AC),(D)是(BC)的中点,(DEAB)于点(E),(DFAC)于点(F),求证:(DE=DF)。
(三)综合探究题(每题15分,共30分)
1.如图,在(ABC)中,(AB=AC),(BAC=120^{}),(D)是(BC)的中点,(DEAB)于点(E),求证:(BE=AB)。
2.如图,在平面直角坐标系中,(ABC)的三个顶点坐标分别为(A(-1,1)),(B(-3,1)),(C(-1,3))。
(1)将(ABC)关于(x)轴对称,得到(A_1B_1C_1),求(A_1B_1C_1)的顶点坐标;
(2)将(ABC)关于原点对称,得到(A_2B_2C_2),求(A_2B_2C_2)的顶点坐标;
(3)判断(A_1B_1C_1)与(A_2B_2C_2)是否全等,并说明理由。
参考答案及评分标准(略)
试卷说明:
1.覆盖范围:紧扣冀教版八年级上册第15章《轴对称》的期末内容,涵盖轴对称的基本概念(轴对称图形、对称轴)、轴对称的性质(对应点连线被对称轴垂直平分)、等腰三角形与等边三角形的轴对称性(对称轴、角度计算)、轴对称的坐标表示(关于(x)轴、(y)轴、原点对称的点的坐标变化)、轴对称的应用(垂直平分线性质、线段相等证明)以及综合探究(角度与线段比例关系、多种对称变换后的图形性质)等知识点,注重考查学生对轴对称知识的理解、运用以及解决实际问题的能力,同时培养学生的空间观念和几何直观。
2.题型设计:
填空题(15分):通过基础概念(轴对称图形定义、对称轴、坐标对称、对称轴数量)考查对轴对称基本知识的记忆和掌握,强化基础知识的积累。
单项选择题(15分):聚焦易混淆点(轴对称图形判断、对称轴数量、角度计算、顶角计算、垂直平分线性质应用)考查对轴对称核心概念和应用的准确判断能力,提升逻辑思维。
解答题(70分):
作图题(20分):要求根据给定的图形和对称轴,准确作出轴对称后的图形(三角形关于直线对称、关于(y)轴对称),考查对轴对称作图方法的掌握和动手操作能力,强化空间观念和几何直观。
轴对称的性质与应用(20分):
垂直平分线性质应用(10分):利用垂直平分线的性质(线段相等)和已知条件,求三角形的周长,考查对轴对称性质的综合运用能力。
等腰三角形性质证明(10分):通过等腰三角形的三线合一性质,证明线段相等((DE=DF)),考查对等腰三角形性质的应用和逻辑推理能力。
综合探究题(30分):
角度与线段比例关系证明(15分):在等腰三角形中,根据
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