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中学德育工作总结陈述

工作概述

在过去的一年中，我校始终坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，积极推进德育工作。通过系统化的教育方案、丰富的活动载体以及全员育人的网络体系，努力培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

主要工作内容及成效

一、强化思想引领，筑牢理想信念根基

理论学习常态化

定期开展主题班会、升旗仪式讲话、(“红色经典诵读”等活动，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

通过”党史学习月”活动，组织学生参观红色教育基地，观看爱国主义影片，增强学生的民族自豪感和历史责任感。

榜样示范引领

开展”美德少年”“优秀学生干部”评选活动，树立可学可仿的校园榜样。邀请优秀alumni回校分享成长经历，激励学生树立远大理想。

二、完善行为规范，培养良好文明素养

德育课程体系建设

开设《行为规范教育》《心理健康课程》等校本课程，将德育内容系统化、科学化。

推行”文明礼仪示范岗”，加强对学生日常行为的管理，从言谈举止、公共秩序等方面培养学生文明习惯。

主题教育活动

结合”国家安全教育日”“环境日”等节点，开展主题班会、知识竞赛、社会实践等活动。

成功开展”垃圾分类”“文明餐桌”等专项实践活动，提升学生的社会责任意识。

三、构建协同育人网络，形成德育合力

家校社联动机制

每学期召开班级家长会，开展线上线下家长讲座，发布《家庭教育手册》，提升家长育人能力。

联合社区开展”周末志愿者服务”，组织学生参与社区治理，实现”小家大爱”的德育延伸。

教师队伍建设

实施”班主任素质提升工程”，举办德育工作研讨会。建立”全员导师制”，要求每位教师负责3-5名学生成长跟踪，形成班主任、任课教师、后勤人员”三位一体”的育人格局。

四、创新活动载体，丰富德育内涵

传统文化教育

开设”国学经典诵读班”“书法兴趣小组”，影印发放《弟子规》《三字经》等经典读物。在传统节日开展包饺子、做灯笼等传统文化体验活动。

心理健康教育

建立”心灵驿站”若有所思角，配备专业心理教师。开展团体辅导、个案咨询，及时解答学生成长困惑。2023年学生心理问题调解成功率达95%。

存在问题及改进措施

存在问题：

部分德育活动形式单一，参与度有待提升

班主任专业能力发展不平衡

家庭教育指导体系仍需完善

改进措施：

引入pbl教学法，设计”模拟政协提案”“社区问题调研”等实践任务

实施”青蓝工程”，由经验丰富的班主任帮扶新任班主任

建立家长学校线上平台，提供个性化家庭教育指导视频内容

下一步工作计划

XXX学年度，德育工作将以”五育并举”为着力点：

深化智慧德育建设

开发德育管理网页，建立学生品德成长电子档案，实现家校沟通数据化。

打造特色德育品牌

重点推进”垃圾分类志愿者”和”红色文化研学”两大项目，形成可复制推广模式。

强化师德师风建设

实施”明星教师”引领计划，开展”我的育人故事”征集，营造全员育人的浓厚氛围。

通过全体师生的共同努力，我校德育工作取得了一定成效，但也认识到育人之路道阻且长。未来将继续坚持立德树人根本任务，不断创新工作方法，为培养担当民族复兴大任的时代新人不懈奋斗。

中学德育工作总结陈述（1）

一、工作概述

本年度，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，扎实推进各项德育工作，取得了显著成效。

二、主要工作及成效

（一）加强思想道德教育

理论学习常态化

通过班会、团会、国旗下讲话等形式，组织学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等，增强学生的思想政治素养。

开展“学习二十大，永远跟党走”主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

红色教育深入化

组织学生参观红色教育基地、观看红色电影、举办红色主题演讲比赛等，传承红色基因，激发学生的爱国热情。

（二）完善行为规范管理

规章制度健全化

修订并完善《学生行为规范》，明确学生行为准则，加强日常行为管理。

开展“文明班级”评比活动，营造良好的班级氛围。

家校合作强化化

通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生良好行为习惯的养成。

（三）丰富德育活动载体

主题教育活动多样化

开展“文明礼仪”、“诚信考试”、“安全教育”等主题教育活动，提升学生的综合素质。

举办“五四”青年节、“六一”儿童节等节日活动，增强学生的文化自信和民族自豪感。

社会实践常态化

组织学生参与社区服务、志愿服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

（四）加强师德师风建设

师德培训制度化

定期开展师德师风培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

开展“师德标兵”评选活动，树立师德榜样，营造