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2025年最新版事业单位综合应用能力D类考试真题精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读以下材料，回答问题。

近年来，信息技术迅猛发展，深刻改变着社会生活的方方面面，教育领域也不例外。“互联网+教育”成为推动教育现代化的重要引擎。在线教育平台、智慧课堂、教育大数据等新形态、新应用不断涌现，为学习者提供了更加灵活、个性化的学习方式，也为教育资源共享和区域教育均衡发展带来了新的机遇。然而，信息技术与教育教学的深度融合并非一帆风顺。部分学校在推进智慧校园建设过程中，存在技术应用与教学实际“脱节”、师生信息素养有待提升、数字鸿沟依然存在、教育数据安全风险等问题。如何有效利用信息技术赋能教育教学，促进教育公平与质量提升，成为当前教育界面临的重要课题。

问题：请概括上述材料反映的主要问题。

二、

阅读以下材料，回答问题。

某市实验小学在推进“双减”政策落地过程中，尝试开展了一系列课后服务活动。其中，“阅读小屋”活动深受学生欢迎。学校利用部分教室，创设了温馨舒适的阅读环境，配备各类图书，并安排教师或志愿者进行导读。活动初期，部分学生参与积极性不高，觉得阅读内容枯燥，环境也有些单调。负责此项工作的李老师观察到这一情况后，认为提升活动的吸引力和实效性是关键。她与同事们一起，一方面收集学生的阅读兴趣偏好，根据反馈调整了图书种类，增加了绘本、科普读物等；另一方面，创新活动形式，开展了读书分享会、故事表演、图书漂流等活动，并鼓励学生参与“小书虫”社团，形成阅读小组，互相交流，共同进步。经过一段时间的改进，“阅读小屋”活动变得热闹起来，学生的阅读兴趣显著提高，校园阅读氛围也日益浓厚。

问题：请分析李老师改进“阅读小屋”活动所采取的措施及其效果。

三、

阅读以下材料，回答问题。

当前，青少年心理健康问题日益受到社会关注。部分学生在学习压力、人际交往、家庭环境等方面面临困扰，表现出焦虑、抑郁、情绪波动等心理问题。这不仅影响学生的学业发展和身心健康，也给家庭和社会带来负面影响。学校作为学生成长的重要场所，有责任有义务关注并维护学生的心理健康。然而，一些学校在开展心理健康教育方面存在不足，如心理健康教育课程开设不完善、专业师资力量薄弱、心理咨询室建设滞后、家校沟通不畅等。如何构建更加完善的心理健康教育体系，有效预防和干预学生心理问题，促进学生身心和谐发展，是教育工作者亟待解决的问题。

问题：针对材料中提到的问题，请提出几条在学校层面可以采取的对策建议。

四、

假设你是一名小学语文教师，学校决定在下周开展以“家乡的变化”为主题的语文实践活动。请根据活动主题和要求，草拟一份活动方案。

五、

你是一名班主任，班级里有几位学生平时不爱说话，在小组活动中也常常处于被动状态。近日，你发现这些学生在学校组织的绘画比赛中获得了奖项。在班级宣传栏里张贴获奖通知时，你打算写一段话进行表扬。请根据这一情境，写一段话。

试卷答案

一、

答案：

1.信息技术与教育教学深度融合存在挑战，应用与教学实际“脱节”。

2.师生信息素养有待提升。

3.数字鸿沟依然存在。

4.教育数据安全风险问题突出。

解析思路：

本题要求概括材料反映的主要问题。阅读材料可知，材料首先阐述了信息技术对教育发展的积极影响，接着通过“然而”转折，引出信息技术与教育融合过程中面临的问题。这些问题散落在材料中，需要考生仔细识别和提炼。第1点对应“技术应用与教学实际‘脱节’”；第2点对应“师生信息素养有待提升”；第3点对应“数字鸿沟依然存在”；第4点对应“教育数据安全风险”。将这四个方面的问题进行归纳总结即可。

二、

答案：

1.措施：

*基于学生反馈调整图书种类，增加学生感兴趣的读物。

*创新活动形式，开展读书分享会、故事表演、图书漂流等活动。

*建立学生阅读小组（“小书虫”社团），鼓励学生互相交流，共同进步。

2.效果：

*提升了学生的阅读兴趣。

*增强了“阅读小屋”活动的吸引力和实效性。

*营造了浓厚的校园阅读氛围。

解析思路：

本题要求分析具体措施及其效果。首先，要定位材料中描述李老师采取行动的部分，即“她与同事们一起，一方面……另一方面……并鼓励……”这几句。根据“一方面”提炼出调整图书种类和内容的具体措施。根据“另一方面”提炼出创新活动形式和建立阅读小组的措施。其次，要分析这些措施带来的结果。材料中明确提到“学生的阅读兴趣显著提高”、“校园阅读氛围也日益浓厚”，这些是直接的效果。结合措施本身，可以进一步概括为提升了活动的吸引力和实效性。

三、

答案：

1.开设系统化、专业化的心理健康教育课程。

2.加强心理健康教育师资队伍建设，引进或培养专