幼儿园科学实验标准教案《沙漏的制作》.pptx

幼儿园科学实验标准教案《沙漏的制作》

探索无尽可能的一触即达

汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

PART01

实验目的与意义

PART02

实验所需材料

PART03

实验步骤详解

PART04

安全须知与指导

PART05

教学目标与预期效果

PART06

教案评估与反馈

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实验目的与意义

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认识时间概念

孩子们通过操作沙漏，能够直观观察到沙粒的流动，进而领悟到时间的持续流逝。

理解时间的流逝

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孩子们通过观察沙漏的翻转，领悟到时间的宝贵，从而提升了他们对时间掌控的认识和承担责任的意愿。

培养时间管理意识

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培养动手能力

通过制作沙漏，孩子们可以直观地理解时间流逝的概念，培养对时间的感知能力。

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在制作过程中若遇难题，孩子们需动脑寻找解决之策，以此提升他们的问题解决技能。

02

孩子们可自行选定沙漏的样式与材质，从而培养他们的创新思维和想象潜能。

03

精确地操作材料和工具，孩子们的手眼协调能力得到锻炼和提升。

04

理解时间概念

提高解决问题能力

激发创造力

增强手眼协调

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实验所需材料

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材料清单

选取两个同等体积的无色塑料瓶，作为制作沙漏上下部分的材料。

透明塑料瓶

准备适量