2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【能力提升】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【能力提升】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的心理准备状态

B.学习材料的相似性

C.教学方法的选择

D.学习任务的复杂性

2.在教学中，以下哪种教学策略有利于提高学生的学习动机？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.强化式教学

D.机械式教学

3.以下哪种学习理论强调学习是建立刺激与反应之间的联系？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

4.在教学中，如何帮助学生形成良好的学习习惯？()

A.强调记忆的重要性

B.鼓励学生独立思考

C.培养学生的自律意识

D.限制学生的课外活动

5.在教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.问题法

C.演示法

D.实验法

6.在教学中，以下哪种教学评价方法强调形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.学生作业

D.纸笔测试

7.在教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.强化理论知识的学习

B.注重实践操作能力的培养

C.强调学生之间的合作学习

D.限制学生的自由发挥

8.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.认知失调

D.情绪共鸣

9.在教学中，以下哪种学习理论认为学习是学习者主动构建知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

10.在教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.强化式教学

D.机械式教学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学风格

C.学习任务的难度

D.家庭环境

E.同伴关系

12.在教学中，以下哪些策略可以促进学生的元认知发展？()

A.提供反馈

B.教学策略多样化

C.引导学生自我反思

D.强化记忆技巧

E.创设合作学习环境

13.以下哪些学习理论强调了学习的社会互动性？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

E.构建主义学习理论

14.以下哪些因素可能导致学习迁移的发生？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习情境的相似性

D.学习者的动机

E.教学方法的选择

15.在教学中，以下哪些评价方法属于形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂观察

C.学生自我评价

D.家长评价

E.教师总结性评价

三、填空题(共5题)

16.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘的进程最初非常快，随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢，这一现象称为遗忘的‘

17.根据加涅的信息加工理论，学习是一个有始有终的过程，包括八个阶段，其中第一个阶段是‘

18.在教育心理学中，‘奥苏贝尔的有意义接受学习理论’强调学习材料必须与学习者已有的知识结构相联系，这种联系称为‘

19.在弗洛伊德的人格理论中，‘本我’是人格结构中最原始的部分，它遵循的动机原则是‘

20.在教育心理学中，教师通过提问、讨论等方式与学生互动，以促进学生主动参与学习，这种教学方法称为‘

四、判断题(共5题)

21.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化是唯一影响行为改变的因素。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的文化-历史发展理论认为，学习是个体在与社会环境互动中主动建构知识的过程。()

A.正确B.错误

23.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且随着时间的推移而逐渐停止。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逻辑推理，但还不能进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学习动机的强化理论的主要观点。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.请分析课堂管理中常见的问题