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2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（模拟题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响遗忘的因素？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的心理状态

C.个体年龄

D.学习时间

2.教师在教学过程中，发现学生注意力分散，以下哪种方法最适宜？()

A.放慢语速，重复强调

B.立即停止教学，进行纪律教育

C.改变教学方式，增加互动

D.提高音量，引起学生注意

3.关于学习动机，以下哪种说法是错误的？()

A.内部动机比外部动机更重要

B.动机强度与学习效果成正比

C.学习动机影响学习行为

D.学习动机影响学习态度

4.教师在教学过程中，为了提高学生的记忆力，可以采用以下哪种方法？()

A.重复记忆法

B.集中记忆法

C.分散记忆法

D.机械记忆法

5.关于智力，以下哪种说法是正确的？()

A.智力只与先天的遗传因素有关

B.智力只与后天的教育因素有关

C.智力与先天的遗传因素和后天的教育因素都有关

D.智力与个体的生活环境无关

6.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些事项？()

A.提问要难易适中，面向全体学生

B.提问要有针对性，避免学生回答错误

C.提问要快速，避免学生思考

D.提问要连续不断，提高课堂气氛

7.关于教学评价，以下哪种说法是正确的？()

A.教学评价只关注学生的考试成绩

B.教学评价只关注教师的教学方法

C.教学评价应关注学生的全面发展

D.教学评价与学生的学习兴趣无关

8.以下哪项不属于影响学生品德发展的因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.个体兴趣

D.社会环境

9.教师在设计教学活动时，应该遵循哪些原则？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以课堂为中心

10.关于学习风格，以下哪种说法是正确的？()

A.学习风格是固定的，不会随时间改变

B.学习风格可以通过后天训练改变

C.学习风格与个体的智力水平无关

D.学习风格只影响学生的学习成绩

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.生理成熟

B.环境因素

C.个体差异

D.教育方式

E.社会文化

12.教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？()

A.丰富教学内容

B.创设问题情境

C.适当运用多媒体

D.注重课堂互动

E.强化评价反馈

13.以下哪些属于情绪情感的作用？()

A.影响认知活动

B.影响人际关系

C.影响身体健康

D.影响动机和意志

E.影响个体行为

14.在教学过程中，教师如何培养学生的创造力？()

A.鼓励学生提问和质疑

B.鼓励学生进行合作学习

C.提供丰富的教学资源

D.鼓励学生进行发散思维

E.培养学生的独立性

15.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.良好的情绪调节能力

B.积极乐观的生活态度

C.良好的适应能力

D.强烈的职业认同感

E.合理的时间管理

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是为了提高教师的______和促进学生的______。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的材料必须______，学生才能进行有意义的学习。

18.动机的______理论强调动机是个体内在需要与外部诱因共同作用的结果。

19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在识记后的______时间内最快。

20.教师的职业倦怠主要表现为______、______和______三个维度。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，个体在面临认知冲突时会感到不舒适，并试图通过改变认知或行为来减少这种不适。()

A.正确B.错误

23.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童独立解决问题的水平与成人帮助下的水平之间没有差异。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的三个主要维度及其表现。

27.如何根据学生的认知发展