2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】通关秘籍题库.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理的关系

B.学生的心理发展

C.教师的教学心理

D.教育与心理学的交叉研究

2.2.下列哪项不属于学习动机的成分？()

A.学习需要

B.学习期待

C.学习目标

D.学习效果

3.3.根据认知结构的不同，奥苏贝尔将学习分为哪两类？()

A.有意义学习和机械学习

B.认知学习和行为学习

C.主动学习和被动学习

D.感知学习和运动学习

4.4.教师在课堂管理中常用的三种策略是哪些？()

A.课堂规则、课堂纪律、课堂气氛

B.课堂结构、课堂活动、课堂评价

C.课堂提问、课堂讨论、课堂练习

D.课堂组织、课堂纪律、课堂反馈

5.5.学生在课堂上出现注意力分散的原因可能是哪些？()

A.教学内容枯燥无味

B.教学方法单一

C.学生自身心理状态不佳

D.以上都是

6.6.下列哪项不属于影响遗忘进程的因素？()

A.时间因素

B.记忆材料的性质

C.识记材料的序列位置

D.个体心理状态

7.7.在教学中，教师如何运用记忆规律提高教学效果？()

A.采用多种感官参与记忆

B.适时复习，巩固记忆

C.帮助学生建立知识之间的联系

D.以上都是

8.8.在教学中，教师如何运用注意规律提高教学效果？()

A.创设良好的教学环境

B.适当运用教学媒体

C.提高教学内容的趣味性

D.以上都是

9.9.在教学中，教师如何运用感知规律提高教学效果？()

A.利用感知规律，提高感知效果

B.引导学生主动参与感知活动

C.创设良好的感知条件

D.以上都是

10.10.下列哪项不属于影响问题解决的因素？()

A.问题情境的清晰度

B.个体知识经验

C.个体动机水平

D.个体年龄

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是影响学生课堂注意力的因素？()

A.教学内容的吸引力

B.教师的教学方法

C.学生自身的心理状态

D.课堂纪律

12.2.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.记忆策略

13.3.以下哪些是教师职业心理素质的内容？()

A.专业知识素养

B.教学技能素养

C.心理健康素养

D.生理健康素养

14.4.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生自身的努力程度

B.家庭教育环境

C.学校教育质量

D.社会文化背景

15.5.以下哪些是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.效能感下降

D.消极应对

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是探讨教育过程中的心理现象和心理规律，其核心是研究学生的__。

17.2.学习动机的两个基本成分是__和__。

18.3.奥苏贝尔将学习分为__和__两种类型，主要根据学习进行的方式和学习材料与学习者原有知识的关系。

19.4.教学过程中，教师通过__、__、__等方式进行课堂管理。

20.5.记忆的三个基本过程是__、__和__。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.奥苏贝尔的有意义学习是指通过机械记忆获得的知识。()

A.正确B.错误

23.3.课堂管理的主要目的是为了维持课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.4.记忆的保持过程与遗忘过程是相互独立的。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上应尽量避免使用多媒体教学工具。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机对学习效果的影响。

27.2.请说明教师如何运用注意规律提高教学效果。

28.3.请解释什么是遗忘曲线及其在教育心理学中的应用。

29.4.请说明教师如何进行有效的课堂提问。

30.5.请探讨教师职业倦怠的原因及其应对策略。

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程