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小班上下楼梯安全教育课件

第一章

楼梯是什么？我们为什么要用楼梯？楼梯的作用楼梯是连接不同楼层的通道,就像一座小桥,帮助我们从一楼走到二楼,或者从二楼回到一楼。楼梯的种类直梯:像一条直直的路弯梯:中间会转弯的楼梯

楼梯的多样世界直楼梯最常见的楼梯,一直向上或向下,方便小朋友行走。弯楼梯中间会转弯,走的时候要特别小心转角处。旋转楼梯

小朋友们,你们见过哪些楼梯?家里的楼梯有些小朋友家里有楼梯,连接楼上楼下的房间。幼儿园的楼梯我们每天都会用到幼儿园的楼梯,去不同的教室。商场的楼梯和爸爸妈妈去商场时,也会看到楼梯和电梯。

楼梯上的安全隐患有哪些?跌倒危险如果不小心走路,可能会踩空台阶摔倒,导致膝盖、手臂受伤,甚至头部碰撞。碰撞风险楼梯空间有限,如果跑得太快,可能会撞到墙壁、栏杆或其他小朋友。推挤危险很多人一起走楼梯时,如果互相推挤,可能会让别人失去平衡摔倒。不扶栏杆的隐患

第二章

上楼梯要注意什么?一步一步踩实每一步都要踩在台阶的中间位置,确保脚掌完全踩实,不要踩在台阶边缘,避免滑落。用小手扶好栏杆一只手紧紧抓住栏杆,栏杆可以帮助我们保持平衡,防止摔倒。记住,栏杆是我们的好朋友!面向楼梯方向

下楼梯要注意什么?1先放脚尖,再放脚跟下楼梯时,先让脚尖轻轻接触台阶,感受台阶的位置,然后慢慢放下整个脚掌。2不要急跑或跳跃下楼梯时千万不能跑或跳,这样非常危险!要慢慢地、稳稳地一步一步走下去。3保持身体平衡身体要保持直立,重心稍微向前,扶好栏杆,让自己稳稳当当地下楼梯。

正确上下楼梯示范正确姿势扶栏杆、慢慢走、眼看前方、一步一步安全要点不推不挤、保持距离、听从指挥

楼梯上不能做什么??不推不挤在楼梯上推挤其他小朋友是非常危险的行为,可能会让别人摔倒受伤。我们要友好相处,排队走楼梯。?不玩闹楼梯不是游戏场所!不能在楼梯上追逐打闹、做游戏或者嬉戏,这样很容易发生意外。?不带玩具上下楼梯时不要拿玩具、书包或其他物品,要保持双手可以扶栏杆,确保安全。安全提醒:楼梯是通行的地方,不是玩耍的地方。让我们做遵守规则的好孩子!

第三章通过音乐和游戏体验上下楼梯

音乐节奏与楼梯动作??音乐帮助我们学习通过音乐的节奏,我们可以更好地掌握上下楼梯的速度和节奏,让安全变得更有趣!上行音阶-上楼梯当听到do-re-mi-fa-sol这样越来越高的音乐时,我们跟着节奏慢慢地、稳稳地上楼梯。下行音阶-下楼梯当听到sol-fa-mi-re-do这样越来越低的音乐时,我们跟着节奏稳稳地、安全地下楼梯。跟着音乐的节奏,我们可以养成良好的上下楼梯习惯!

跟着音乐做动作游戏快速上楼梯听到快节奏的音乐时,我们可以稍微快一点上楼梯,但依然要扶好栏杆,保持安全。慢速下楼梯听到慢节奏的音乐时,我们要更加小心谨慎地下楼梯,一步一步稳稳地走。模仿小兔子像小兔子一样蹦蹦跳跳上楼梯?不可以!我们只是想象小兔子的轻盈,但要稳稳地走。模仿小乌龟像小乌龟一样慢慢爬,下楼梯时要像乌龟一样稳重、小心,不着急。

快乐的音乐楼梯时光在老师的带领下,小朋友们跟着音乐的节奏,开心地练习上下楼梯。大家脸上都洋溢着笑容,同时也学会了如何安全地使用楼梯。音乐让学习更有趣节奏帮助记住规则游戏中培养安全意识

第四章安全演练与情景模拟

情景一:正确排队上下楼梯排队的重要性排队是保证大家都能安全上下楼梯的最好方法。当很多小朋友一起走楼梯时,排队可以避免拥挤和推搡。01一个跟着一个前面的小朋友走一步,后面的小朋友再跟着走一步,保持适当的距离。02不抢不挤不要着急,不要推前面的小朋友,大家都会到达目的地的。03听老师指挥老师会告诉我们什么时候开始走,要认真听老师的话。04保持安静走楼梯时不要大声说话,这样可以听清老师的指令。

情景二:遇到紧急情况如何安全疏散1听到警报当听到火灾警报或地震警报时,不要惊慌,保持冷静,听老师的指挥。2快速集合迅速在教室门口排好队,老师会带领大家有序地离开教室。3有序下楼虽然是紧急情况,但依然要扶好栏杆,快速而有序地下楼梯,不要奔跑推挤。4到达安全地点跟着老师到达操场或其他安全地点,等待进一步的指示。重要提醒:紧急疏散时,速度要快但不能慌乱,听从老师的指挥最重要!

有序疏散演练100%安全率正确排队和听从指挥可以让所有小朋友都安全通过楼梯3分钟疏散时间有序疏散可以在最短时间内让所有人到达安全地点0事故发生遵守规则,就能避免所有的楼梯安全事故

第五章家长和老师的安全提醒

家长要帮孩子检查鞋带和鞋底??鞋子的重要性合适的鞋子是保证孩子在楼梯上安全行走的基础。家长每天送孩子上学前,都要仔细检查孩子的鞋子。1检查鞋带确保鞋带系紧,不要松散。松散的鞋带可能会绊倒孩子或踩到鞋带摔倒。2检查鞋底鞋底要有防滑纹路,避免在楼梯上打滑。磨损严重的鞋底要及时更换。3选择合适的鞋不要给孩子穿拖鞋、高跟鞋或过