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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【完整版】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的学生心理活动

B.教育过程中的教师心理活动

C.教育过程中的教学活动

D.教育过程中的学校管理活动

2.2.下列哪项不是影响学生认知发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.教师的专业素养

3.3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.4.在班级管理中，教师采用民主型领导方式，其特点是？()

A.教师权威，学生服从

B.学生自主，教师指导

C.教师权威，学生参与

D.学生权威，教师指导

5.5.下列哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.工作满意度低

B.情绪波动大

C.身体健康问题

D.教学方法创新

6.6.在教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理需求？()

A.安全需求

B.尊重需求

C.自我实现需求

D.以上都是

7.7.下列哪项不是学习动机的成分？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习焦虑

D.学习效果

8.8.在课堂教学中，教师如何运用反馈技巧提高学生的学习效果？()

A.及时给予学生正面反馈

B.忽略学生的错误

C.对学生进行严厉批评

D.对学生进行过度表扬

9.9.下列哪项不是影响学生课堂行为表现的个体因素？()

A.个性特点

B.情绪状态

C.家庭背景

D.教学方法

10.10.教师在教学中如何运用认知负荷理论提高教学效果？()

A.减少教学内容

B.增加课堂互动

C.优化教学设计

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学生认知发展

B.学生情感发展

C.教学策略研究

D.教师心理素质培养

12.2.影响学生学业成绩的因素有哪些？()

A.学生智力水平

B.学生学习动机

C.家庭教育环境

D.学校教育质量

E.学生健康状况

13.3.下列哪些属于教师职业心理素质？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.自我调节能力

D.情绪管理能力

E.创新能力

14.4.以下哪些属于班级管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.整体性原则

D.发展性原则

E.个性化原则

15.5.以下哪些是学生心理辅导的基本方法？()

A.心理咨询

B.心理测验

C.情绪疏导

D.行为矫正

E.家庭教育指导

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，‘认知发展’这一概念最早由瑞士心理学家________提出。

17.2.在教育心理学中，‘学习动机’是指学生为达到学习目的而______的心理状态。

18.3.教师在课堂上与学生互动时，应该遵循的‘最近发展区’原则，是由前苏联心理学家________提出的。

19.4.教师在实施课堂管理时，常用的激励手段包括______、表扬、奖励等。

20.5.教师在处理学生冲突时，应该遵循的原则之一是______，即公正、公平地处理学生之间的矛盾和冲突。

四、判断题(共5题)

21.1.学生在学习过程中，认知结构的发展是线性进行的。()

A.正确B.错误

22.2.在教育心理学中，学生的学习效果只受学习动机的影响。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上采用民主型领导方式，学生的课堂参与度会更高。()

A.正确B.错误

24.4.教师在实施惩罚时，应该避免对学生进行公开批评。()

A.正确B.错误

25.5.教师在制定教学目标时，应该只考虑学生的现有水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学的研究内容。

27.2.如何在教学中运用维果茨基的最近发展区理论？

28.3.结合实际，谈谈如何提高学生的学习动机。

29.4.在班级管理中，如何有效地进行学生行为矫正？

30.5.如何在教学中实施差异化教学？

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【完整版】

一、