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- 2025-12-05 发布于河北
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专题3.7函数的图象
新课程考试要求会运用函数图象理解和研究函数的性质.
培养学生数学运例（11）、逻辑推理例（5—8等）、数据分析、直观想象（多例）
核心素养
等核心数学素养.
1.函数图象的辨识
2.困数图象的变换
考向预测3.主要有由函数的性质及解析式选图；由函数的图象来研究
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