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小学语文单元检测题及解析范例

前言

单元检测是小学语文教学中不可或缺的一环，它不仅能有效检验学生对本单元知识的掌握程度，及时发现学习中的薄弱环节，更为教师调整教学策略、学生明确后续学习方向提供了重要依据。一份科学、规范的单元检测题，应紧密围绕单元教学目标，全面考察学生的识字与写字、词语积累与运用、句子理解与表达、阅读理解与分析以及初步的习作能力。本文以三年级上册某版本教材中“观察与发现”单元为例，提供一份单元检测题及详尽解析，旨在为一线教师提供教学参考，同时也为家长辅导孩子提供有益借鉴。

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三年级语文上册“观察与发现”单元检测题

（考试时间：60分钟满分：100分）

亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有很多收获吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！

一、基础知识积累与运用(38分)

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（10分）

kuānkuò()jùshuō()lǒngzhào()

bēnténg()yúbō()guāncháo()

róuhé()zhújiàn()yóurú()fēngsú()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

*薄雾(bóbáo)系鞋带(jìxì)

*风号浪吼(háohào)闷雷滚动(mēnmèn)

*一行垂柳(xíngháng)颤动(chànzhàn)

3.比一比，再组词。（8分）

潮()据()堤()盼()

嘲()剧()提()扮()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

水天相()人声()沸风平()静

()头并进若()若现漫天()地

造句：_________________________________________________

5.选词填空。（8分）

（壮丽美丽壮观美观）

*钱塘江大潮的景象非常()。

*我们的校园景色()，像个大花园。

*这件衣服样式新颖，颜色鲜艳，穿起来很()。

*万里长城是我国()的历史文化遗产。

（必须必需）

*我们()遵守交通规则。

*水和空气是人类生存的()品。

二、句子乐园(15分)

1.按要求写句子。（9分）

*钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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*月亮升起来了。（扩写句子，至少两处）

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*我们登上了大堤。我们看到了钱塘江大潮的样子。（把两句话合并成一句话）

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2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（6分）

*那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。()

*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。()

*月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……()

三、阅读理解(22分)

（一）课内阅读（10分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话描写的是钱塘江大潮（）时的景象。（2分）

A.潮来前B.潮来时C.潮退后

2.作者是从（）和（）两个方面来描写大潮的。（2分）

3.用“——”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）

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4.读了这段话，你有什么感受？（3分）

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（二）课外阅读（12分）

我爱牵牛花

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连到篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，所以风