课时作业（十）　探究加速度与物体受力、物体质量的关系 2026年高考物理第一轮总复习.pptxVIP

课时作业（十）

探究加速度与物体受力、物体质量的关系;[基础训练];甲 乙;（3）若把力传感器装在右侧轻绳上，则实验的误差会更?（填“大”或“小”）.;（4）本装置还可用来做?的实验（只填一个）.;（3）若把力传感器装在右侧轻绳上，则实验的误差会更?（填“大”或“小”）.

（4）本装置还可用来做?的实验（只填一个）.;2.某同学用如图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示，图中标出了五个连续点之间的距离.;（2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是?C（填正确答案标号）.;3.一细绳跨过悬挂的定滑轮，两端分别系有小球A和B，如图所示.一实验小组用此装置测量小球B运动的加速度.令两小球静止，细绳拉紧，然后释放小球，测得小球B释放时的高度h0＝0.590m，下降一段距离后的高度h＝0.100m；由h0下降至h所用的时间T＝0.730s.由此求得小球B加速度的大小为a＝?1.84m/s2（保留3位有效数字）.;?;[能力提升];丙;（3）若测得木板的倾角为30°，重力加速度大小取g＝10m/s2，结合（1）、（2）的结果，则物块与木板间的动摩擦因数μ＝?0.35（结果保留2位有